首页>题库>烟叶分级工
1.从试验效率讲,多因素试验也比单因素试验高。
判断题2.半堆积烤房的主要特点之一是(),控温控湿简便,烤房上下层温差比普通烤房小2-3℃。
单选题A. 强制通风热风循环~||~自然通风和热风循环~||~强制通风和非热风循环~||~自然通风和非热风循环
3.是学员在没有教师以及其他同学的直接帮助下,独立学习或复习培训内容的培训方式。
单选题A. 自学~||~辅导~||~研究~||~以上都不对
4.下列()是教师应注备的能力。
多选题A. 有效组织课堂学习~||~帮助学员对概念的理解~||~善于归纳有关方面的内容联系~||~能够清晰而全面地回答问题
5.在一个试验中设置怎样的对照处理,应根据()来定。
多选题A. 试验的目的~||~要求~||~试验处理数~||~试验性质
6.嫩黄烟的烘烤技术要点之一是:()。
单选题A. 变黄温度宜低不宜高,防止烟叶矢水不足形成水黄和养分消耗过多~||~变黄温度宜高不宜低,防止烟叶失水不足形成水黄和养分消耗过多~||~变黄温度宜高不宜低,防止烟叶失水过量形成烤青烟~||~变黄温度宜低不宜高,防止烟叶失水过量形成挂灰
7.下列适合砂土类土壤的田间管理措施有()。
多选题A. 及时灌溉~||~雨后及时中耕~||~施足基肥~||~在重施有机肥的基础上,速效肥施用应掌握“少吃多餐”的原则
8.依据证据表现形式不同可分为()。
多选题A. 物证~||~书证~||~证人证言~||~询问笔录
9.烟叶油分与理化特性有密切的关系,()。
单选题A. 油分多的烟叶糖分含量高,相应的碳水化合物含量也高,总氮不溶性氮烟碱含量较低~||~油分少的烟叶糖分含量高,相应的碳水化合物含量也高,总氮不溶性氮烟碱含量也高~||~油分少的烟叶糖分含量低,相应的碳水化合物含量也低,总氮不落性氮烟碱含量较低~||~油分多少不影响烟叶的理化特性
10.烟叶复烤是烟叶初烤后()的过程。
多选题A. 再次干燥~||~再次烘烤~||~降低水分~||~干燥去湿
11.整株晾制的白肋烟,完熟叶产于()。
单选题A. X~||~C~||~B~||~CX
12.罚款在()万元以上的案件,当事人有听证的权利,。
单选题A. 两~||~五~||~八~||~三
13.在烤烟下列四个分级因素与质量关系中,()不是衡量烟叶质量的中心因素。
多选题A. 成熟度~||~身份~||~油分~||~色度
14.日照与烟叶等级质量有密切关系,日照过长,()。
单选题A. 烟叶生长发育不良,产量低,叶片薄,难以成熟~||~日照过长,会使烟叶组织粗糙,叶片变厚,降低烟叶外观质量,~||~贪青晚熟,叶片变厚,降低烟叶外观质量~||~上部烟叶难以成熟
15.块石灰吸湿力强,吸湿率为()%。
单选题A. 5%~20%~||~25%~30%~||~35%~40%~||~45%~50%
16.论文的类型很多,如果按学科层次区分,有()和应用性论文。
单选题A. 学术性~||~综合性沦文~||~理论性~||~专题性
17.学习动机是指学员进行学习的一种(),它是一种学习的需要,对学习起着推动作用。
单选题A. 外部动力~||~内部动力~||~条件~||~结果
18.在一个试验中同时研究两个或两个以上的因素,称为()。
多选题A. 单因素试验~||~双因素试验~||~多因素试验~||~多因子试验
19.定量描述检验法是指用()的方式评价烟草制品感官特性的一种检验方法或理论分析的方法。
单选题A. 随机~||~不可以再~||~可以再现~||~随意
20.优质香科烟的外观质量要求为:杰尼克(湖北沙姆逊),调制后叶片呈()。
单选题A. 橘黄:深桔黄武浅桔红色,身份中等至较厚,光泽鲜明,组织细致,油份多,弹性强,叶片小~||~咖啡色,身份中等,光泽鲜明,组织细致,油份多,弹性强,叶片小~||~橘黄深桔黄或浅桔红色,身份中等至较厚,光泽鲜明,组织细致,油份多,弹性强,叶片较大~||~咖啡色,身份中等,光泽鲜明,组织细致,油份多,弹性强,叶片较大
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