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1.外耳的生理作用是:
多选题A. 收集声音;~||~对声波增压;~||~声源定位;~||~阻抗匹配。
2.对于日常环境中噪声多变的患者比较适合()。
单选题A. 多通道压缩;~||~快速或慢速压缩;~||~自适应噪声抑制;~||~反馈处理;~||~宽动态范围压缩。
3.()出现了第一台集成电路助听器。
单选题A. 1953年;~||~1954年;~||~1963年;~||~1964年;~||~1975年。
4.波长等于()。
单选题A. 波速乘以周期;~||~波速乘以频率;~||~频率除以波速;~||~波速除以周期;~||~周期乘以频率。
5.关于助听器的开关,以下说法错误的是()。
单选题A. 通常以ON/OFF标明;~||~有时以电池部分的启合来控制;~||~有些将开关及音调控制器合并在一起;~||~在取下助听器之前,将开关关上,佩戴妥后才打开;~||~若长期不用助听器,应把电池部分打开,节省电量。
6.对于儿童来说,听力残疾的标准为:
单选题A. 差耳平均听阈≥31dBHL;~||~差耳平均听阈≥41dBHL;~||~好耳平均听阈≥31dBHL;~||~好耳平均听阈≥41dBHL。
7.混响是一种特殊的()。
单选题A. 反射现象;~||~折射现象;~||~散射现象;~||~混响现象;~||~衍射现象。
8.最大声输出调试时,应把握()原则。
多选题A. 先保证清晰度,再考虑舒适度;~||~在舒适的基础上考虑清晰度;~||~提高言语的可懂度;~||~避免声损伤;~||~避免输出设置过小导致助听器响度不足。
9.频谱图表示某一瞬间波形图中的()。
单选题A. 频响图;~||~输出图;~||~增益图;~||~语谱图;~||~频率分布。
10.平均听力损失为65dBHL属于:
单选题A. 轻度听力损失;~||~中度听力损失;~||~重度听力损失;~||~极重度听力损失。
11.幼儿掌握语法,理解抽象词汇及综合语言能力开始形成的关键期是()。
单选题A. 3岁半左右;~||~4岁左右;~||~5岁半左右;~||~6岁左右;~||~7岁左右。
12.关于耳鸣的说法错误的是()。
单选题A. 耳鸣和幻听是不同的;~||~耳鸣是在无外界施加声刺激和电刺激时,人耳内或颅内所产生的超过一定的时程的声音感觉;~||~耳鸣现在可以完全通过客观的检测方法检测;~||~耳鸣是一种扰人的感受;~||~耳鸣按是否可以听到耳鸣声,分为主观性和客观性耳鸣。
13.声级计中的频率计权网络有()计权。
多选题A. A;~||~B;~||~C;~||~D;~||~E;~||~F。
14.内淋巴液是()的电解液。
单选题A. 高钾低钠;~||~高钠低钾;~||~高钾低镁;~||~高钾低钙;~||~高钠低镁。
15.对50~60dB.()的声音,小儿表现为Moro反射的年龄段为()。
单选题A. 0~3个月;~||~4~7个月;~||~8~12个月;~||~1~2岁;~||~2~5岁。
16.若一端开口另一端封闭的管腔长度为3cm,则共振声波的频率最接近()Hz。
单选题A. 1200;~||~2400;~||~700;~||~1400;~||~2800。
17.阻尼振动能量减小的主要方式有()。
多选题A. 摩擦阻尼;~||~辐射阻尼;~||~振动阻尼;~||~传导阻尼;~||~热阻尼。
18.如果以下()情况存在,验配师应考虑向患者推荐多记忆助听器。
多选题A. 患者有可能在至少两种以上的聆听环境中使用助听器;~||~患者希望在不同的聆听环境中转换程序,而且可以自己转换程序;~||~高频(2kHz,3kHz,4kHz)平均损失大于50dBHL或500Hz处的基线插入增益目标值大于0dB;~||~高频(2kHz,3kHz,4kHz)平均损失大于60dBHL或500Hz处的基线插入增益目标值大于0dB;~||~高频(2kHz,3kHz,4kHz)平均损失大于55dBHL或500Hz处的基线插入增益目标值大于0dB。
19.用窥耳镜看鼓膜时,窥耳器不应超越外耳道的外(),才便于上下左右移动,以观察鼓膜全貌;同时也可避免因置入过深压迫骨部,引起疼痛和咳嗽。
单选题A. 1/2;~||~1/3;~||~1/4;~||~2/3。
20.不属于急性化脓性中耳炎的主要致病菌的是()。
单选题A. 肺炎球菌;~||~葡萄球菌;~||~绿脓杆菌;~||~溶血性链球菌;~||~流感嗜血杆菌。
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