证券从业资格

1.在常规使用的听力图中,横坐标和纵坐标分别表示（）。

单选题

A. 横坐标为音调，纵坐标为响度;~||~横坐标为响度，纵坐标为音调;~||~横坐标为频率，纵坐标为声强;~||~横坐标为声强，纵坐标为频率;~||~横坐标为频率，纵坐标为音调。

2.关于助听器部件的检查方法,正确的是（）。

多选题

A. 将万用表调到电压挡，用表笔检查受话器的两极，如果出现喀喀声，说明受话器损坏;~||~将万用表调到电压挡，用表笔检查受话器的两极，如果出现喀喀声，说明受话器没有损坏;~||~用万用表电阻1k挡，将正负表笔同时接触传声器两端，并向传声器吹口气，如果万用表针大幅度回摆，说明传声器失灵;~||~用万用表电阻1k挡，将正负表笔同时接触传声器两端，并向传声器吹口气，如果万用表针大幅度回摆，说明传声器完好;~||~用注射器将无水酒精注入音量电位器细小缝隙内，反复旋转，如果仍不能使音量电位器功能改善，说明音量电位器损坏。

3.助听器验配结束后,随访间隔一般是第一年（）个月一次。

单选题

A. 1;~||~2;~||~3;~||~4;~||~6。

4.各种类型的电池的储存电量及使用时间的排序是（）。

单选题

A. A675>A312>A13>A10>A5;~||~A675>A312>A13>A5>A10;~||~A675>A13>A10>A312>A5;~||~A675>A13>A312>A10>A5;~||~A13>A312>A675>A10>A5。

5.下列哪些属于病史采集中的现病史:

多选题

A. 起病时间缓急可能的病因和诱因;~||~主要症状(或体征)出现的时间部位性质程度及其演变过程;~||~伴随症状的特点及变化，对具有鉴别诊断意义的重要阳性和阴性症状(或体征)也应加以说明;~||~发病以来的一般情况，如精神食欲食量睡眠大小便体力和体重的变化等。

6.言语测试选用的掩蔽噪声为:

多选题

A. 白噪声;~||~言语噪声;~||~窄带噪声;~||~粉红噪声。

7.耳模的声学耦合系统中阻尼子控制着（）的声学效应。

单选题

A. 低频区域;~||~中低频区域;~||~中频区域;~||~中高频区域;~||~高频区域。

8.佩戴助听器的于某,发现在走路时风声太响,我们调试时应（）。

单选题

A. 降低增体增益;~||~增加高频增益;~||~降低高频增益;~||~降低低频增益;~||~增加低频增益。

9.耳镜检查时,光源一般定位在被检病人耳后上方约（）cm处。

单选题

A. 2;~||~5;~||~10;~||~15;~||~30。

10.气导平均听阈值是（）频率上的听阈平均值。

多选题

A. 05kHz;~||~1kHz;~||~15kHz;~||~2kHz;~||~4kHz。

11.助听器效果评估标准,康复级别二级符合大于（）%。

单选题

A. 90;~||~80;~||~70;~||~60;~||~44。

12.检查幼儿鼓膜时,应将耳廓向（）,并将（）向前牵引。

单选题

A. 下，耳屏;~||~上，耳屏;~||~后，耳轮;~||~后，耳轮脚;~||~上，耳轮。

13.2006年全国第二次残疾人抽样调查时的听力标准,是根据（）的气导平均阈值定残。

单选题

A. 左耳;~||~右耳;~||~好耳;~||~差耳;~||~双耳。

14.根据第二次全国残疾人抽样调查所使用的分级标准,听力残疾分为四个等级,听力残疾一级,其较好耳平均听力损失大于（）。

单选题

A. 100dBHL;~||~100dBSPL;~||~90dBHL;~||~90dBSPL;~||~90dBSL。

15.“已经发生和正在发生的各种事实和行为”,这类问题属于（）。

单选题

A. 主观性问题;~||~背景性问题;~||~客观性问题;~||~开放式问题;~||~封闭式问题。

16.一般情况下,棉障的作用是（）。

单选题

A. 防滑;~||~清理耳垢;~||~填塞术腔;~||~保护外耳道;~||~保护鼓膜。

17.假如两个最大声压为V的扬声器发出完全一样的纯音,它们合并产生的总声压在房间内不同位置产生的声压值范围为（）。

单选题

A. V~2V;~||~0~2V;~||~–V~V;~||~0~V;~||~–V~0。

18.关于反射的说法不正确的是（）。

单选题

A. 当声波遇到一个物体时，部分声能会从墙反射回来;~||~反射的程度取决于物体的表面状况;~||~毛毯比地砖反射的能量多;~||~物体吸收的声波能量越多，反射回的越小;~||~毛毯比镜子吸收的能量多。

19.膜迷路通过（）固定于骨迷路内。

单选题

A. 韧带;~||~小肌肉;~||~纤维束;~||~神经束;~||~肌纤维。

20.成人语后聋言语识别率达到90%,则（）。

单选题

A. 选配容易成功，病人比较满意;~||~可以实质性地改变患者的交流能力;~||~能提高辨别能力;~||~助听器常常不能使患者十分满意，但可帮助唇读监听自己的嗓音和环境声;~||~可减轻生活压力并增加安全感。