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助听器验配师518道题

1.采用电学放大原理的炭精助听器出现于()。

单选题

A. 18世纪初;~||~19世纪初;~||~20世纪初;~||~18世纪末;~||~19世纪末。

2.双耳静噪作用可将噪声信号额外提高()dB而用户仍然能够忍受。

单选题

A. 8;~||~10;~||~12;~||~14;~||~16。

3.成人内1/3的外耳道的走向是()。

单选题

A. 向前向下向内;~||~向前向上向内;~||~向前向上向外;~||~向后向上向内;~||~向后向下向内。

4.对助听器验配师而言,()是需要帮助的对象。

单选题

A. 听力残疾人;~||~言语残疾人;~||~视力残疾人;~||~智力残疾人;~||~精神残疾人。

5.单位时间内(1s)完成振动的次数称为()。

单选题

A. 周期,记为T;~||~频率,记为f;~||~振幅,记为A;~||~相位,记为Φ;~||~强度,记为I。

6.关于助听器部件的检查方法,正确的是()。

多选题

A. 将万用表调到电压挡,用表笔检查受话器的两极,如果出现喀喀声,说明受话器损坏;~||~将万用表调到电压挡,用表笔检查受话器的两极,如果出现喀喀声,说明受话器没有损坏;~||~用万用表电阻1k挡,将正负表笔同时接触传声器两端,并向传声器吹口气,如果万用表针大幅度回摆,说明传声器失灵;~||~用万用表电阻1k挡,将正负表笔同时接触传声器两端,并向传声器吹口气,如果万用表针大幅度回摆,说明传声器完好;~||~用注射器将无水酒精注入音量电位器细小缝隙内,反复旋转,如果仍不能使音量电位器功能改善,说明音量电位器损坏。

7.口腔中最灵活的发声器官是:

单选题

A. 舌;~||~腭;~||~唇;~||~齿。

8.语音学是研究()的学科。

单选题

A. 言语声音;~||~噪音;~||~声音;~||~环境声音;~||~语言。

9.关于掩蔽的说法中,正确的有()。

多选题

A. 当两耳听力相差较多时,一耳声音的听阈由于干扰声音的存在而提高;~||~一耳听阈为80dBHL,另一耳听阈为40dBHL时,需要掩蔽;~||~若存在交叉听力的情况下不加掩蔽,所得的听力实际是好耳听力的影子曲线;~||~当一耳听力正常,另一耳为全聋,由于交叉听力的存在,会将全聋一侧耳的听力诊断为中度感音神经聋;~||~分析是否有交叉听力时,主要考虑非测试耳的骨导听阈,而不是气导听阈。

10.不属于外耳道异物的是()。

单选题

A. 飞蛾;~||~蟑螂;~||~木屑;~||~肉芽;~||~花生米。

11.助听器调试中,高频增益曲线的符号是()。

单选题

A. LC;~||~HC;~||~HF;~||~LF;~||~MF。

12.与全向性麦克风相比,指向性麦克风的()。

单选题

A. 低频敏感度比较低;~||~高频敏感度比较低;~||~低频敏感度比较高;~||~高频敏感度比较高;~||~中频敏感度比较低

13.遥控器主要用于()。

单选题

A. 有些助听器附有无线耳机,两者直接通过输入相连;~||~对于低龄儿童患者,家长可实现对助听器使用情况的监督;~||~使用无线传输系统和FM系统;~||~使用手持方向性传声器通过导线与助听器相连,多适用于重度听力损失患者;~||~在噪声或回响环境中看电视。

14.耳模的作用有()。

多选题

A. 固定助听器;~||~改变声学效果;~||~增加堵耳效应;~||~防止声反馈;~||~佩戴舒适美观。

15.违背了职业道德对劳动者的要求的是()。

单选题

A. 工人小张在业余时间刻苦学习科学文化知识,努力钻研业务熟练职业技能;~||~经理李某常为员工提供和创造受教育培训以及晋升的机会;~||~某公司研发人员小吴在物质诱惑下,携带公司核心技术资料跳槽至另一公司;~||~员工王某对领导分配的各项任务,总是按时保质保量完成;~||~企业注重改善员工工作环境,提供安全方便舒适的工作条件。

16.助听器效果评估标准,康复级别二级符合大于()%。

单选题

A. 90;~||~80;~||~70;~||~60;~||~44。

17.临床上常把鼓膜分成()个象限。

单选题

A. 3;~||~4;~||~5;~||~6;~||~7。

18.物体做无阻尼自由振动时的频率是()。

单选题

A. 由外力决定;~||~由摩擦力决定;~||~由振动系统内部的质量决定;~||~由振动系统内部的弹性决定;~||~由振动系统内部的弹性和质量决定。

19.不属于眩晕的伴生症状的是()。

单选题

A. 耳鸣;~||~恶心;~||~呕吐;~||~昏迷;~||~听力下降。

20.测得的听阈结果记录在听力图上,同时记录表还应该包括()。

多选题

A. 姓名;~||~性别;~||~检查日期;~||~所用仪器型号;~||~测试者签名。

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