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1.幼儿的关键期为6岁的是()。
多选题A. 幼儿社会组织能力开始形成的关键期;~||~幼儿创造性开始形成的关键期;~||~幼儿掌握数字概念,进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期;~||~幼儿观察能力开始成熟的关键期;~||~幼儿创造性超常能力结构开始建构,并快速发展的关键期。
2.对儿童来说,听力残疾指较好耳的永久性非助听平均听阈级大于()dB.HL。
单选题A. 31;~||~41;~||~61;~||~81;~||~91。
3.外耳的生理作用是:
多选题A. 收集声音;~||~对声波增压;~||~声源定位;~||~阻抗匹配。
4.关于耳模的声学作用,以下说法正确的是()。
单选题A. 耳模声孔呈喇叭状,有利于低频放大;~||~小声孔有利于高频放大;~||~大声孔有利于高频放大;~||~短声孔有利于低频放大;~||~耳模加通气孔可衰减高频。
5.关于外耳道的说法中错误的是:
单选题A. 成人和小儿的外耳道平均长25~35cm;~||~成人的外耳道有两处狭窄,一处为软骨部与骨部交界处,另一处为外耳道峡;~||~外耳道最狭窄的部位在骨性外耳道的中段;~||~新生儿的骨性和软骨性外耳道未发育完全,一般由纤维组织构成。
6.对小儿的生长发育造成群体差异的因素无关的有()。
单选题A. 民族差异;~||~地域差异;~||~城乡差异;~||~经济发展差异;~||~文化差异。
7.合格耳印模应具备()。
多选题A. 包括耳甲腔耳甲艇耳屏切迹耳轮等内容;~||~耳道部分显示第一弯曲和第二弯曲;~||~印模表面有隆起,缺损凹陷裂痕或气泡;~||~耳印模耳道部分均应至第二弯以上3~5mm;~||~耳印模耳道部分应足够长。
8.一般情况下,棉障的作用是()。
单选题A. 防滑;~||~清理耳垢;~||~填塞术腔;~||~保护外耳道;~||~保护鼓膜。
9.进行声场测听的测试信号,通常选择()。
多选题A. 纯音;~||~啭音;~||~短纯音;~||~窄带噪声;~||~宽带噪声。
10.言语测试选用的掩蔽噪声为:
多选题A. 白噪声;~||~言语噪声;~||~窄带噪声;~||~粉红噪声。
11.中耳系统的增压作用约为()dB。
单选题A. 10;~||~20;~||~30;~||~40;~||~50。
12.非线性放大公式有:
单选题A. Berger;~||~POGO;~||~Keller;~||~NAL-NL1。
13.耳轮与耳轮脚之间有一狭窄而弯曲的凹沟名()。
单选题A. 耳甲;~||~耳甲艇;~||~舟状窝;~||~耳甲腔;~||~三角窝。
14.根据助听器的饱和声压级不同将其分为小、中小、中、大、特大功率,对于饱和声压级说法正确的是()。
多选题A. 小功率助听器,<105dBSPL;~||~中小功率助听器,105~114dBSPL;~||~中功率助听器,115~124dBSPL;~||~大功率助听器,125~134dBSPL;~||~特大功率助听器,≥135dBSPL。
15.横波的媒质为()。
单选题A. 固体;~||~液体;~||~气体;~||~固体液体和气体;~||~真空。
16.声母/b/根据发音部位分类属于()。
单选题A. 双唇音;~||~舌尖音;~||~卷舌音;~||~舌面音;~||~舌根音。
17.听力残疾级别为四级,则平均听力损失()。
单选题A. 大于90dB;~||~81~90dB;~||~61~80dB;~||~41~60dB;~||~25~40dB。
18.关于输出限制的描述正确的是:
多选题A. 对于轻度或中度听力损失患者不适用削峰;~||~重度听力损失患者最好选择压缩线路;~||~对于极重度听力损失患者,如果患者总抱怨声音不够响亮或者声音需要开得很大则选择压缩线路;~||~轻度听力损失患者最好选择压缩线路;
19./d/根据发音部位分类属于()。
单选题A. 双唇音;~||~舌尖音;~||~卷舌音;~||~舌面音;~||~舌根音。
20.助听效果评估的调查问卷,其调查须遵循()原则。
多选题A. 时效性;~||~客观性;~||~可靠性;~||~必要性;~||~可能性。
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