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助听器验配师518道题

1.对于儿童来说,听力残疾的标准为:

单选题

A. 差耳平均听阈≥31dBHL;~||~差耳平均听阈≥41dBHL;~||~好耳平均听阈≥31dBHL;~||~好耳平均听阈≥41dBHL。

2.非标准化的自我评估方法是采用()问题进行的。

单选题

A. 封闭式;~||~开放式;~||~混合式;~||~问卷式;~||~答辩式。

3.气导平均听阈值是()频率上的听阈平均值。

多选题

A. 05kHz;~||~1kHz;~||~15kHz;~||~2kHz;~||~4kHz。

4.人耳听觉对声音强弱属性判断的量是()。

单选题

A. 音调;~||~响度;~||~时间;~||~相位;~||~音色。

5.关于声孔的说法错误的是:

单选题

A. 声孔延长,波峰移向高频,高频增益增加;~||~声孔直径越大,波峰移向高频,其高频增益越大;~||~号角声孔可增加高频的输出;~||~反号角声孔衰减高频。

6.助听器验配结束后,随访间隔一般是第一年()个月一次。

单选题

A. 1;~||~2;~||~3;~||~4;~||~6。

7.佩戴助听器的于某,发现在走路时风声太响,我们调试时应()。

单选题

A. 降低增体增益;~||~增加高频增益;~||~降低高频增益;~||~降低低频增益;~||~增加低频增益。

8.不属于耳蜗电位的是()。

单选题

A. 细胞内电位;~||~蜗内电位;~||~耳蜗微音电位;~||~总和电位;~||~脑电波。

9.插孔式编程导线的编程接口有()。

单选题

A. 三孔;~||~四孔;~||~五孔;~||~编程靴;~||~以上均是。

10.3~6岁的幼儿,应()换一次耳模。

单选题

A. 1个月;~||~2个月;~||~3个月;~||~6个月;~||~9个月。

11.听阈测试是指()。

单选题

A. 在规定的条件下,给以规定的声信号,一次测得正确引起听觉的最小声压级;~||~在规定的条件下,给以规定的声信号,多次重复有一半以上次数测得正确引起听觉的最小声压级;~||~在规定的条件下,给任意声信号,多次重复有一半以上次数测得正确引起听觉的最小声压级;~||~在规定的条件下,给任意声信号,一次测得正确引起听觉的最小声压级;~||~给以规定的声信号,一次测得正确引起听觉的最小声压级。

12.如发现外耳道有耵聍,取印模时应()。

单选题

A. 按正常顺序制取;~||~填棉障时多填些;~||~请上一级助听器验配师制取;~||~先清除耵聍,再注入印模材料;~||~制取印模时不用填棉障。

13.某男病人,突聋1个月,入院采取了高压氧等治疗方法,患者感觉没有多大效果,现到助听器验配中心咨询助听器,那么,验配中心的哪一种做法是正确的:

单选题

A. 验配中心当即给其选配助听器,并告之2个月后复诊;~||~根据其听力曲线,极力推荐2~3款适合他听力的助听器;~||~建议继续在医院进行治疗或观察,2个月后如治疗无效再选配助听器;~||~让其一边戴助听器一边继续治疗;

14.临床上,病理性的异常响度适应常用()来测试。

单选题

A. 纯音听阈测试;~||~音衰试验;~||~耳鸣匹配测试;~||~言语理解度测试;~||~脑干诱发电位测试。

15.人类的鼓膜的形成是在妊娠的()。

单选题

A. 第一个月;~||~第二个月;~||~第三个月;~||~第四个月;~||~第五个月。

16.咽鼓管的生理功能有()。

多选题

A. 保持鼓膜两侧的气压平衡;~||~引流中耳的分泌物;~||~阻声作用;~||~消声;~||~防止逆行感染。

17.若双耳听力损失在55~80dB.HL的范围,选配助听器时应选择最接近()dB.HL的一侧。

单选题

A. 50;~||~60;~||~70;~||~80;~||~40

18.声增益的调试原则有()。

多选题

A. 声增益调试的重要依据只有气导;~||~初次助听器佩戴者的声增益调试须渐进式地补偿;~||~传导性耳聋声增益的要求相对低于感音神经性耳聋;~||~听力曲线的特征决定了声增益调试复杂程度;~||~声增益的调试要先顾助听器佩戴者的言语清晰度,其次才是舒适度。

19.听力障碍儿童在助听器适应期应当注意()。

多选题

A. 开始时要把助听器音量调大,然后逐渐减小;~||~开始时要把助听器音量调小,然后逐渐增大;~||~戴助听器的时间从长到短,逐渐缩短时间;~||~戴助听器的时间从短到长,逐渐延长时间;~||~从安静熟悉的环境开始,逐步到多样化的声音环境。

20.通过对声音进行滤波,得到4000Hz频率在言语清晰度中所占的比例为()。

单选题

A. 8%;~||~14%;~||~22%;~||~23%;~||~33%。

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