A. 防滑;~||~清理耳垢;~||~填塞术腔;~||~保护外耳道;~||~保护鼓膜。

A. Berger;~||~POGO;~||~Libby;~||~Keller;~||~NAL-NL1。

A. 是临床上常见的一种耳科疾病;~||~是第2腮沟的余迹;~||~具有不规则显性;~||~是常染色体显性遗传;~||~瘘管的外口常常位于耳屏上或耳屏前。

A. 中间绿灯间断性的每3s闪烁一次;~||~中间黄灯快速地闪烁;~||~中间黄灯间断性的每3s闪烁一次;~||~中间绿灯快速地闪烁;~||~中间红灯闪烁。

A. 线要足够长;~||~线的自由端露于耳外并绕过耳廓上端搭在耳后;~||~操作耳灯的那只手的无名指与拇指一同支撑患者头部;~||~线的自由端露于耳外自然下垂即可;~||~大耳道腔可以用细线绑住几个棉障一起放入。

A. 3岁;~||~4岁;~||~5岁;~||~6岁;~||~7岁。

A. 10;~||~20;~||~30;~||~40;~||~50。

A. 当声波遇到一个物体时，部分声能会从墙反射回来;~||~反射的程度取决于物体的表面状况;~||~毛毯比地砖反射的能量多;~||~物体吸收的声波能量越多，反射回的越小;~||~毛毯比镜子吸收的能量多。

A. 应具有对人体无毒对皮肤无刺激凝固时间适中易于与外耳皮肤分离粘度适中稳定性高等特点;~||~耳印模材料的粘度，是指耳印模材料在发生化学聚合反应前的粘稠性;~||~粘度低的材料易于注射，但不具有扩张耳道软骨部的能力;~||~粘度高的材料，具有扩张功能，但在将材料注入耳道时，需要较小的压力;~||~耳印模材料主要分为两类一类为藻酸盐材料，不可逆水胶体材料;另一味硅胶材料。

A. 音量开关;~||~电话拾音线圈;~||~音频输入;~||~压缩限制;~||~多通道压缩。

A. 轻度听力损失;~||~中度听力损失;~||~重度听力损失;~||~极重度听力损失。

A. 90~120~||~90~150~||~80~110~||~90~100~||~100~130

A. 助听器的输入输出按照11的比例关系进行放大称为线性放大;~||~原则上讲，感音神经性聋或动态范围窄和重振患者不适合使用线性放大助听器;~||~助听器放大的信号经过压缩，输入输出不是按照11的比例关系进行放大，这种关系称为非线性放大;~||~线性系统的主要功能时尽可能完整地把外界声音信号进行放大后再移至患者的听觉动态范围里。

A. 按正常顺序制取;~||~填棉障时多填些;~||~请上一级助听器验配师制取;~||~先清除耵聍，再注入印模材料;~||~制取印模时不用填棉障。

A. 纯音听阈测试;~||~声导抗;~||~ABR;~||~多频稳态诱发电位;~||~OAE。

A. 飞蛾;~||~蟑螂;~||~木屑;~||~肉芽;~||~花生米。

A. 纯音听阈测试;~||~音衰试验;~||~耳鸣匹配测试;~||~言语理解度测试;~||~脑干诱发电位测试。

A. 听觉感知;~||~言语识别;~||~听觉定向;~||~选择性听取及日常活动的听觉感知;~||~言语理解和意见反馈。

A. 1124;~||~1241;~||~1214;~||~1412;~||~4112。

A. 职业道德修养是指从业人员在职业活动中所进行的自我教育自我锻炼自我改造与完善的过程;~||~要形成良好的职业道德，首先要对职业道德有正确认识;~||~没有良好职业道德的人在职业活动中往往以个人利益为中心;~||~只要对职业道德有正确认识，就一定可以形成良好的职业道德;~||~仅仅知道什么是职业道德规范而不进行职业道德修养，是不可能形成良好的职业道德品质的。