证券从业资格

1.关于问卷评估操作过程中给的注意事项不包括（）。

单选题

A. 诱导或暗示被试者;~||~主试者在调查前熟知问卷内容及操作方法;~||~测试者不要凭主观印象填写表格;~||~问卷调查环境应安静舒适，使受试者注意力集中;~||~依据问卷要求及时记录结果。

2.听力下降按照病变部位分为（）。

多选题

A. 传导性听力下降;~||~感音神经性听力下降;~||~药物中毒性听力下降;~||~混合性听力下降;~||~中枢性听力下降。

3.传声器的效能由（）因素决定。

多选题

A. 灵敏度;~||~精确度;~||~方向性;~||~频率响应;~||~距离声源的距离。

4.关于增益的说法正确的是（）。

多选题

A. 指的是输出与输入声级的差值;~||~表示的是助听器最大的放大能力;~||~表示的是助听器的放大能力;~||~表示的是助听器的输出能力;~||~增益增加，助听器的音量也会提高。

5.在常规使用的听力图中,横坐标和纵坐标分别表示（）。

单选题

A. 横坐标为音调，纵坐标为响度;~||~横坐标为响度，纵坐标为音调;~||~横坐标为频率，纵坐标为声强;~||~横坐标为声强，纵坐标为频率;~||~横坐标为频率，纵坐标为音调。

6.“吾日三省吾身”的修养方法运用到职业道德上,指的是（）。

单选题

A. 如果人们有一定的道德信念，即使在别人看不见的情况下，也能自觉遵守职业道德;~||~职业道德修养要从培养良好行为习惯着手，而良好行为习惯的养成要从小事做起;~||~具有责任感，是一个人做好本职工作，自觉进行职业道德修养的前提;~||~应借鉴古人的修养方法，用职业道德标准对照检查自己的言行，敢于正视自身缺点;~||~从理论上明确职业道德规范的基本要求，把握职业道德修养的标准。

7.外耳的生理作用是:

多选题

A. 收集声音;~||~对声波增压;~||~声源定位;~||~阻抗匹配。

8.耳轮与耳轮脚之间有一狭窄而弯曲的凹沟名（）。

单选题

A. 耳甲;~||~耳甲艇;~||~舟状窝;~||~耳甲腔;~||~三角窝。

9.口腔中最灵活的发声器官是:

单选题

A. 舌;~||~腭;~||~唇;~||~齿。

10.影响听阈测试结果的因素有（）。

多选题

A. 测试方法;~||~受试者;~||~噪声;~||~测试者动机;~||~受试者动机。

11.在听力语言康复训练之前要先评估患者的（）,可以确定康复的起始点及最适合患者的康复训练方式。

单选题

A. 辨别能力;~||~言语能力;~||~理解能力;~||~感知能力;~||~交流能力。

12.采用电学放大原理的炭精助听器出现于（）。

单选题

A. 18世纪初;~||~19世纪初;~||~20世纪初;~||~18世纪末;~||~19世纪末。

13.双耳听阈比单耳测听时改善（）dB左右。

单选题

A. 1;~||~2;~||~3;~||~4;~||~5。

14.音调的单位是（）。

单选题

A. 宋;~||~美;~||~分贝;~||~方;~||~赫兹。

15.关于线性放大的特点描述正确的是（）。

单选题

A. 助听器放大的声音信号经过压缩;~||~输入输出按照11的比例进行放大;~||~输入输出曲线斜率为600;~||~输入增加1dB，输出相应增加2dB;~||~以上都不是。

16.2006年全国第二次残疾人抽样调查时的听力标准,是根据（）的气导平均阈值定残。

单选题

A. 左耳;~||~右耳;~||~好耳;~||~差耳;~||~双耳。

17.双耳静噪作用可将噪声信号额外提高（）dB而用户仍然能够忍受。

单选题

A. 8;~||~10;~||~12;~||~14;~||~16。

18.“宋”是（）的单位。

单选题

A. 响度;~||~响度级;~||~音调;~||~频率;~||~强度。

19.游戏测听时,如果通过询问病史,小儿的听力对很大声才有反应,条件化刺激的给声强度在（）dB及其以上。

单选题

A. 40~50;~||~60~80;~||~60~90;~||~70~90;~||~30~50。

20.助听器的增益指的是（）。

单选题

A. 输出与输入声级的差值;~||~助听器的最大输出能力;~||~助听器的功率大小;~||~助听器的最大放大能力;~||~以上均不对。