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1.关于线性放大的特点描述正确的是()。
单选题A. 助听器放大的声音信号经过压缩;~||~输入输出按照11的比例进行放大;~||~输入输出曲线斜率为600;~||~输入增加1dB,输出相应增加2dB;~||~以上都不是。
2.声母/b/根据发音部位分类属于()。
单选题A. 双唇音;~||~舌尖音;~||~卷舌音;~||~舌面音;~||~舌根音。
3.响度级的单位是()。
单选题A. 宋;~||~美;~||~分贝;~||~方;~||~赫兹。
4.以下印模可取出的是()。
单选题A. 10分钟后;~||~5分钟后;~||~用手指按压材料;~||~用指甲按压材料出现指甲印;~||~用指甲按压材料不会出现凹陷时。
5.广义的对症选择助听器,需要以听力学检查结果为基础,综合考虑()等因素。
单选题A. 患者对助听器的认知度心理接受程度;~||~患者对助听效果的期望值;~||~家人的配合度;~||~经济承受能力;~||~以上均是。
6.一般耳背式助听器受话器在没有经过声学处理前有5个共振峰,分别是()。
单选题A. 10002000300040005000;~||~10002000300040006000;~||~12002400360048006000;~||~12002400300048006000;~||~12002500360048006000。
7.将高频声按比例进行频率压缩,将高频言语信息“移”到具有较好残余听力的低频区的助听器是()。
单选题A. 调频助听器;~||~红外线助听器;~||~移频助听器;~||~植入式助听器;~||~方向性助听器。
8.声孔的内径通常为()mm。
单选题A. 1;~||~2;~||~3;~||~4;~||~5。
9.对成人来说,听力残疾指较好耳的永久性非助听平均听阈级大于等于()dB HL。
单选题A. 31;~||~41;~||~61;~||~81;~||~91。
10.临床上,病理性的异常响度适应常用()来测试。
单选题A. 纯音听阈测试;~||~音衰试验;~||~耳鸣匹配测试;~||~言语理解度测试;~||~脑干诱发电位测试。
11.改良的H-W法对疑为听力正常的检测从()dB开始。
单选题A. 20或30;~||~30或40;~||~25或40;~||~40或50;~||~60或70。
12.属于合格耳印模的是()。
多选题A. 包括耳甲腔耳甲艇耳屏切迹耳轮等内容;~||~耳道部分显示第一弯曲和第二弯曲;~||~印模表面应光滑无隆起,无缺损凹陷裂痕或气泡;~||~耳印模耳道部分最长至第二弯曲;~||~耳印模耳道部分应足够长。
13.关于中耳的说法中错误的是:
单选题A. 中耳包括鼓室咽鼓管鼓窦及乳突4部分;~||~鼓膜为半透明的薄膜,前下方向外倾斜,与外耳道底约成35°角;~||~鼓膜自脐向前下达鼓膜边缘有一个三角形反光区,名光锥;~||~鼓室前壁上部有两个管口,上方是鼓膜张肌半管的开口,下方为咽鼓管的鼓室口。
14.自声的感知过程为:发音器官→耳→()。
单选题A. 大脑;~||~声带;~||~口腔;~||~咽喉;~||~舌。
15.对于耳内式和耳道式助听器,棉障放置深度要达到()。
单选题A. 第一弯曲;~||~第二弯曲;~||~第二弯曲以上1~2mm;~||~第二弯曲以上2~3mm;~||~以上说法均不对。
16.()左右是幼儿阅读能力和综合知识学习能力开始形成的关键期。
单选题A. 7岁;~||~8岁;~||~9岁;~||~10岁;~||~11岁。
17.以下较好耳平均听力损失属于听力残疾三级的是:
单选题A. 26~40dBHL;~||~41~60dBHL;~||~61~80dBHL;~||~81~90dBHL;~||~≥91dBHL。
18.关于增益的说法正确的是()。
多选题A. 指的是输出与输入声级的差值;~||~表示的是助听器最大的放大能力;~||~表示的是助听器的放大能力;~||~表示的是助听器的输出能力;~||~增益增加,助听器的音量也会提高。
19.耳印模材料的凝固时间由与()等有关。
单选题A. 湿度与温度;~||~温度与材料搭配比例;~||~湿度与材料搭配比例;~||~耳道大小与材料搭配比例;~||~湿度与耳道大小。
20.对助听器验配师而言,()是需要帮助的对象。
单选题A. 听力残疾人;~||~言语残疾人;~||~视力残疾人;~||~智力残疾人;~||~精神残疾人。
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