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助听器验配师518道题

1.不是美尼尔病的病因的是()。

单选题

A. 各种原因诱发的耳蜗微循环障碍使膜迷路组织缺氧,代谢紊乱,内淋巴液渗透压增高,致膜迷路积水;~||~内淋巴液生成,吸收平衡失调;~||~炎症引起的膜迷路积水;~||~遗传,内分泌障碍;~||~先天性内耳畸形。

2.耳道闭锁Ⅰ型的特点是()。

单选题

A. 外耳道呈弓形;~||~外耳道完全缺如;~||~畸形明显合并下颌骨发育不全;~||~外耳道弧度过大,锤骨头畸形等;~||~砧骨畸形明显,镫骨缺如或畸形。

3.非线性放大公式有:

单选题

A. Berger;~||~POGO;~||~Keller;~||~NAL-NL1。

4.声母/g/根据发音部位分类属于()。

单选题

A. 双唇音;~||~舌尖音;~||~卷舌音;~||~舌面音;~||~舌根音。

5.关于反射的说法不正确的是()。

单选题

A. 当声波遇到一个物体时,部分声能会从墙反射回来;~||~反射的程度取决于物体的表面状况;~||~毛毯比地砖反射的能量多;~||~物体吸收的声波能量越多,反射回的越小;~||~毛毯比镜子吸收的能量多。

6.外耳道最狭窄的部位在()。

单选题

A. 软骨部;~||~第一弯;~||~骨部外耳道的中段;~||~骨部外耳道的外段;~||~耳道近鼓膜处。

7.语音是人类()所发出的代表一定意义的声音。

单选题

A. 发声者大脑;~||~发声者声带;~||~发声者口腔;~||~发声者咽喉;~||~发音器官。

8.对于儿童来说,听力残疾的标准为:

单选题

A. 差耳平均听阈≥31dBHL;~||~差耳平均听阈≥41dBHL;~||~好耳平均听阈≥31dBHL;~||~好耳平均听阈≥41dBHL。

9.当HI-PRO与计算机最好确定连接上后,只有()。

单选题

A. PCTX/RX指示灯会闪烁;~||~Power指示灯会闪烁;~||~PCTX/RX和Power两个指示灯会互相闪烁;~||~PCTX/RX指示灯会长亮;~||~Power指示灯会长亮。

10.18~36个月的幼儿,应()换一次耳模。

单选题

A. 1个月;~||~2个月;~||~3个月;~||~6个月;~||~9个月。

11.“宋”是()的单位。

单选题

A. 响度;~||~响度级;~||~音调;~||~频率;~||~强度。

12.不属于外耳道异物的是()。

单选题

A. 飞蛾;~||~蟑螂;~||~木屑;~||~肉芽;~||~花生米。

13.关于掩蔽的说法中,正确的有()。

多选题

A. 当两耳听力相差较多时,一耳声音的听阈由于干扰声音的存在而提高;~||~一耳听阈为80dBHL,另一耳听阈为40dBHL时,需要掩蔽;~||~若存在交叉听力的情况下不加掩蔽,所得的听力实际是好耳听力的影子曲线;~||~当一耳听力正常,另一耳为全聋,由于交叉听力的存在,会将全聋一侧耳的听力诊断为中度感音神经聋;~||~分析是否有交叉听力时,主要考虑非测试耳的骨导听阈,而不是气导听阈。

14.助听器效果评估标准,康复级别四级音频补偿范围符合()。

单选题

A. 250~1000Hz;~||~250~2000Hz;~||~250~3000Hz;~||~500~4000Hz;~||~500~6000Hz。

15.关于A计权声级的说法正确的是()。

单选题

A. 模拟的是人耳对等响曲线中100方纯音的响应;~||~模拟的是人耳对等响曲线中70方纯音的响应;~||~模拟的是人耳对等响曲线中40方纯音的响应;~||~模拟的是人耳对55~85dB的中等强度声音的频率特性;~||~模拟的是人耳对85dB以上高强度噪声的频率特性。

16.若计算机安装的是WindowsVista系统,需要使用NOAH()以上版本。

单选题

A. 20;~||~30;~||~31;~||~361;~||~40。

17.骨导助听器不适合()。

单选题

A. 最先天外耳发育不全;~||~先天内耳发育不全;~||~中耳炎后遗症;~||~耳硬化症;~||~外伤引起的外耳道狭窄。

18.1997年世界卫生组织以0.5,1,2,4 kHz共4个频率计算平均听阈级,推荐了听力残疾的分级,其中中度耳聋是指()。

单选题

A. 41~70dBHL;~||~41~65dBHL;~||~41~60dBHL;~||~35~65dBHL;~||~41~80dBHL。

19.NAL-SSPL公式设定输出范围的原则,其中有:可接受的最小输出值至少在患者听阈()dB以上,或稍微大声的言语不会导致助听器产生限制。

单选题

A. 25;~||~30;~||~35;~||~40;~||~45。

20.病历书写应当做到()。

多选题

A. 客观;~||~真实;~||~准确;~||~及时;~||~完整。

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