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助听器验配师518道题

1.()频率的助听听阈结果在言语香蕉图内,则助听效果为最适。

单选题

A. 2505001000200030004000Hz;~||~250500100020003000Hz;~||~25050010002000Hz;~||~2505001000Hz;~||~50010002000Hz。

2.在所有计权网络中,对低频噪声成分削减最多的是:

单选题

A. A计权;~||~B计权;~||~C计权;~||~线性计权。

3.《医疗器械经营企业许可证》每隔(),企业就应进行自查,并将自查报告报送所在地省、自治区、直辖市药品监督管理部门,同时提出验证申请。

单选题

A. 3个月;~||~6个月;~||~1年;~||~1年半。

4.高级层次职业理想是()。

单选题

A. 劳动只是谋生的手段;~||~维持自己和家庭的生存,过安定生活;~||~希望从事适合个人能力和爱好的工作;~||~通过特定职业,施展个人才智;~||~把职业同为社会为他人服务联系起来。

5.暂时性听力阈移的英文缩写是()。

单选题

A. PTA;~||~PTS;~||~PA;~||~PT;~||~TTS。

6.人类的听神经系统的实际动态范围在()左右。

单选题

A. 0dB;~||~30dB;~||~60dB;~||~100dB;~||~130dB。

7.病历书写应当做到()。

多选题

A. 客观;~||~真实;~||~准确;~||~及时;~||~完整。

8.幼儿的关键期为6岁的是()。

多选题

A. 幼儿社会组织能力开始形成的关键期;~||~幼儿创造性开始形成的关键期;~||~幼儿掌握数字概念,进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期;~||~幼儿观察能力开始成熟的关键期;~||~幼儿创造性超常能力结构开始建构,并快速发展的关键期。

9.属于耳鸣的客观检测方法的是()。

单选题

A. 耳鸣音调的测试;~||~耳鸣响度的测试;~||~耳鸣掩蔽衰减测试;~||~耳鸣的后效抑制试验;~||~正电子断层扫描。

10.容易发现小儿耳聋的是儿童发育期的()。

单选题

A. 新生儿期;~||~围产期;~||~胎儿期;~||~婴儿期;~||~幼儿期。

11.不属于盒式助听器的缺点是()。

单选题

A. 多采用普通晶体管元件;~||~本底噪声高;~||~导线易损坏;~||~传声器位置非人体功能位,声音定位能力差;~||~功率大,不易产生反馈。

12.频谱图表示某一瞬间波形图中的()。

单选题

A. 频响图;~||~输出图;~||~增益图;~||~语谱图;~||~频率分布。

13.与声源的距离每增加2倍时,声强变为原来的:

单选题

A. 1/2;~||~1/3;~||~1/4;~||~1/9。

14.()被称之为音位。

单选题

A. 能够提取的最小语音单位;~||~能够区别意义的最小语音单位;~||~能够分辨的最小语音单位;~||~能够传播的最小语音单位;~||~能够理解的最小语音单位。

15.NOAH软件上BC代表()。

单选题

A. 气导听阈;~||~骨导听阈;~||~掩蔽;~||~不舒适阈;~||~言语测听。

16.残疾人教育应当根据残疾人的身心特性和需要,按照下列()要求实施。

多选题

A. 在进行思想教育文化教育的同时,加强身心补偿和职业教育;~||~通过广播电影电视报刊图书网络等形式,及时宣传报道残疾人的工作生活等情况,为残疾人服务;~||~依据残疾类别和接受能力,采取普通教育方式或者特殊教育方式;~||~组织和扶持残疾人开展群众性文化体育娱乐活动,举办特殊艺术演出和残疾人体育运动会,参加国际性比赛和交流;~||~特殊教育的课程设置教材教学方法入学和在校年龄,可以有适度弹性。

17.听力计的气导最大输出强度()dB。

单选题

A. 90~120~||~90~150~||~80~110~||~90~100~||~100~130

18.不是听神经病在听力学的表现是()。

单选题

A. 纯音听阈大多呈中重度传导性聋;~||~纯音听阈主要为双耳对称性听阈提高,上升型多见;~||~ABR缺失或严重异常;~||~往往可以引出诱发性耳声发射;~||~鼓室导抗图均为A型,但镫骨肌反射无法引出。

19.下列关于耵聍腺的说法错误的是()。

单选题

A. 外耳道骨部有耵聍腺;~||~耵聍腺分泌物能保护外耳道;~||~耵聍压迫鼓膜会引起眩晕和耳鸣;~||~耵聍压迫外耳道会引起反射性咳嗽;~||~取耳印模时,需先取出堵塞的耵聍。

20.蓝色鼓膜见于()。

多选题

A. 鼓室积血;~||~胆固醇肉芽肿;~||~颈静脉体瘤;~||~鼓室异位;~||~外耳道炎。

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