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1.()左右是幼儿社会组织能力开始形成的关键期。
单选题A. 3岁;~||~4岁;~||~5岁;~||~6岁;~||~7岁。
2.不是听神经病在听力学的表现是()。
单选题A. 纯音听阈大多呈中重度传导性聋;~||~纯音听阈主要为双耳对称性听阈提高,上升型多见;~||~ABR缺失或严重异常;~||~往往可以引出诱发性耳声发射;~||~鼓室导抗图均为A型,但镫骨肌反射无法引出。
3.平均听力损失为65dBHL属于:
单选题A. 轻度听力损失;~||~中度听力损失;~||~重度听力损失;~||~极重度听力损失。
4.外耳道疖的致病菌大多数是()。
单选题A. 金黄色葡萄球菌;~||~白色葡萄球菌;~||~绿脓杆菌;~||~大肠杆菌;~||~链球菌。
5.非标准化的自我评估方法是采用()问题进行的。
单选题A. 封闭式;~||~开放式;~||~混合式;~||~问卷式;~||~答辩式。
6.人将手掌拢在耳后,声音可在()增加5~10dB。
单选题A. 低频;~||~中低频;~||~中频;~||~中高频;~||~高频。
7.声母/b/根据发音部位分类属于()。
单选题A. 双唇音;~||~舌尖音;~||~卷舌音;~||~舌面音;~||~舌根音。
8.在Word中对文章内语言进行编辑,发现新输入的文字覆盖原有文字,应按键盘右上方的()。
单选题A. CAPSLOCK;~||~SHIFT;~||~ENTER;~||~CTRL;~||~INSERT。
9./i/在舌位图的()。
单选题A. 前高部;~||~后高部;~||~前低部;~||~后低部;~||~中低部。
10.对儿童来说,听力残疾指较好耳的永久性非助听平均听阈级大于()dB.HL。
单选题A. 31;~||~41;~||~61;~||~81;~||~91。
11.制取印模步骤正确的是()。
单选题A. 混合材料→检查外耳道→放置棉障→注入材料;~||~混合材料→放置棉障→检查外耳道→注入材料;~||~检查外耳道→混合材料→放置棉障→注入材料;~||~检查外耳道→放置棉障→混合材料→注入材料;~||~放置棉障→检查外耳道→混合材料→注入材料。
12.企业中,员工与领导的关系是()。
单选题A. 领导与被领导;~||~互偿;~||~互助;~||~互利;~||~互偿互助互利。
13.听力障碍儿童在助听器适应期应当注意()。
多选题A. 开始时要把助听器音量调大,然后逐渐减小;~||~开始时要把助听器音量调小,然后逐渐增大;~||~戴助听器的时间从长到短,逐渐缩短时间;~||~戴助听器的时间从短到长,逐渐延长时间;~||~从安静熟悉的环境开始,逐步到多样化的声音环境。
14.波在空气、水和钢铁中的速度比值大约为()。
单选题A. 1124;~||~1241;~||~1214;~||~1412;~||~4112。
15.关于耳印模材料的藻酸盐材料,说法错误的是()。
单选题A. 不可逆水胶体材料;~||~粉末状;~||~与水混合便可使用;~||~凝固时间较慢;~||~成型后容易脱水。
16.LTASS代表()。
单选题A. 长时间平均图谱;~||~多频稳态诱发电位;~||~脑干诱发电位;~||~耳声发射;~||~啭音。
17.永久性阈移的英文缩写是()。
单选题A. NTS;~||~PTS;~||~PTT;~||~TTS;~||~NTT。
18.不是后天性聋的病因()。
单选题A. 伤寒;~||~风疹;~||~巨细胞包涵体病;~||~腮腺炎;~||~外伤。
19.改良的H-W法对疑为听力正常的检测从()dB开始。
单选题A. 20或30;~||~30或40;~||~25或40;~||~40或50;~||~60或70。
20.属于耳道闭锁Ⅱ型的特点()。
单选题A. 外耳道呈弓形;~||~外耳道全缺如;~||~畸形明显合并下颌骨发育不全;~||~外耳道弧度过大,锤骨头畸形等;~||~跕骨仍有关节与镫骨头相连。
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