A. 前高部;~||~后高部;~||~前低部;~||~后低部;~||~中低部。

A. 21;~||~32;~||~31;~||~44;~||~55。

A. 12;~||~24;~||~36;~||~48;~||~60。

A. 包括耳甲腔耳甲艇耳屏切迹耳轮等内容;~||~耳道部分显示第一弯曲和第二弯曲;~||~印模表面有隆起，缺损凹陷裂痕或气泡;~||~耳印模耳道部分均应至第二弯以上3~5mm;~||~耳印模耳道部分应足够长。

A. 晶体式;~||~驻极体式;~||~动圈式;~||~电容式;~||~集成式。

A. 100~4000;~||~200~4000;~||~300~4000;~||~400~4000;~||~500~4000。

A. 耳模;~||~耳甲腔式助听器;~||~耳道式助听器;~||~深耳道式助听器;~||~耳背式助听器。

A. 生理语音学;~||~声学语音学;~||~感知语音学;~||~环境语音学;~||~心理语音学。

A. 纯音测听;~||~验配助听器;~||~作出诊断;~||~病史采集;~||~选择助听器。

A. 充血;~||~蓝色鼓膜;~||~前下方有光锥;~||~内陷;~||~穿孔。

A. 不足10%;~||~不足20%;~||~不足30%;~||~不足40%;~||~不足50%。

A. 听觉感知;~||~言语识别;~||~听觉定向;~||~选择性听取及日常活动的听觉感知;~||~言语理解和意见反馈。

A. 职业道德修养是指从业人员在职业活动中所进行的自我教育自我锻炼自我改造与完善的过程;~||~要形成良好的职业道德，首先要对职业道德有正确认识;~||~没有良好职业道德的人在职业活动中往往以个人利益为中心;~||~只要对职业道德有正确认识，就一定可以形成良好的职业道德;~||~仅仅知道什么是职业道德规范而不进行职业道德修养，是不可能形成良好的职业道德品质的。

A. 传导性耳聋;~||~感音性耳聋;~||~混合性耳聋;~||~神经性耳聋;~||~全聋。

A. 助听器的输入输出按照11的比例关系进行放大称为线性放大;~||~原则上讲，感音神经性聋或动态范围窄和重振患者不适合使用线性放大助听器;~||~助听器放大的信号经过压缩，输入输出不是按照11的比例关系进行放大，这种关系称为非线性放大;~||~线性系统的主要功能时尽可能完整地把外界声音信号进行放大后再移至患者的听觉动态范围里。

A. 民族差异;~||~地域差异;~||~城乡差异;~||~经济发展差异;~||~文化差异。

A. 2505001000200030004000Hz;~||~250500100020003000Hz;~||~25050010002000Hz;~||~2505001000Hz;~||~50010002000Hz。

A. 压缩拐点为60dBSPL，压缩比为31;~||~压缩拐点为80dBSPL，压缩比为21;~||~压缩拐点为60dBSPL，压缩比为21;~||~压缩拐点为80dBSPL，压缩比为31。

A. 一般项目;~||~主诉;~||~现病史;~||~既往史;~||~教育背景。

A. 气导听阈;~||~骨导听阈;~||~不舒适阈;~||~舒适阈;~||~言语识别阈。