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1.与声源的距离每增加2倍时,声强变为原来的:
单选题A. 1/2;~||~1/3;~||~1/4;~||~1/9。
2.TTS的影响因素有()。
多选题A. 刺激结束后的时间;~||~刺激的强度;~||~刺激的时间;~||~刺激声的频率;~||~测试声的频率。
3.短元音有()。
单选题A. /i/;~||~/u/;~||~/a/;~||~/ɔ/;~||~/æ/。
4.NAL-SSPL公式设定输出范围的原则,其中有:可接受的最小输出值至少在患者听阈()dB以上,或稍微大声的言语不会导致助听器产生限制。
单选题A. 25;~||~30;~||~35;~||~40;~||~45。
5.语音学的三个分支是生理语音学、()和感知语音学。
单选题A. 心理语音学;~||~声学语音学;~||~物理语音学;~||~空间语音学;~||~环境语音学。
6.声场测试信号可以选择:
多选题A. 纯音;~||~啭音;~||~白噪声;~||~窄带噪声。
7.患者张女士反映戴上助听器后听小鸟叫时声音轻,针对此点,在进行助听器调试时应()。
单选题A. 增加低频轻声增益;~||~增加整体增益;~||~增加高频轻声增益;~||~增加中等声增益;~||~以上都不是。
8.内淋巴液是()的电解液。
单选题A. 高钾低钠;~||~高钠低钾;~||~高钾低镁;~||~高钾低钙;~||~高钠低镁。
9.幼儿的关键期为6岁的是()。
多选题A. 幼儿社会组织能力开始形成的关键期;~||~幼儿创造性开始形成的关键期;~||~幼儿掌握数字概念,进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期;~||~幼儿观察能力开始成熟的关键期;~||~幼儿创造性超常能力结构开始建构,并快速发展的关键期。
10.在Word中对文章内语言进行编辑,发现新输入的文字覆盖原有文字,应按键盘右上方的()。
单选题A. CAPSLOCK;~||~SHIFT;~||~ENTER;~||~CTRL;~||~INSERT。
11.测得的听阈结果记录在听力图上,同时记录表还应该包括()。
多选题A. 姓名;~||~性别;~||~检查日期;~||~所用仪器型号;~||~测试者签名。
12.外耳道疖的病变发生于()。
单选题A. 耳道软骨部;~||~耳道骨部;~||~鼓膜;~||~耳廓;~||~耳道狭部。
13.口腔中最灵活的发声器官是:
单选题A. 舌;~||~腭;~||~唇;~||~齿。
14.距鼓膜约()mm的骨部外耳道最为狭窄,称外耳道峡部。
单选题A. 1;~||~2;~||~3;~||~4;~||~5。
15.()频率的助听听阈结果在言语香蕉图内,则助听效果为最适。
单选题A. 2505001000200030004000Hz;~||~250500100020003000Hz;~||~25050010002000Hz;~||~2505001000Hz;~||~50010002000Hz。
16.采用电学放大原理的炭精助听器出现于()。
单选题A. 18世纪初;~||~19世纪初;~||~20世纪初;~||~18世纪末;~||~19世纪末。
17.耳道式助听器的缩写()。
单选题A. ITE;~||~HS;~||~ITC;~||~CIC;~||~CROS。
18.NOAH软件上AC代表()。
单选题A. 气导听阈;~||~骨导听阈;~||~掩蔽;~||~不舒适阈;~||~言语测听。
19.中耳系统的增压作用约为()dB。
单选题A. 10;~||~20;~||~30;~||~40;~||~50。
20.听力计的检查包括()。
多选题A. 主观检查;~||~定期客观检查;~||~定期主观检查;~||~基本校准;~||~定期基本校准。
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