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1.得到最大声输出的条件是()。
单选题A. 规定的频率或几个频率点;~||~增益控制处于满档位置;~||~输入声压级为90dBSPL;~||~在声耦合腔中测得;~||~以上均是。
2.遥控器主要用于()。
单选题A. 有些助听器附有无线耳机,两者直接通过输入相连;~||~对于低龄儿童患者,家长可实现对助听器使用情况的监督;~||~使用无线传输系统和FM系统;~||~使用手持方向性传声器通过导线与助听器相连,多适用于重度听力损失患者;~||~在噪声或回响环境中看电视。
3.声级计的构造有()。
多选题A. 传声器;~||~衰减器;~||~计权网络;~||~放大器;~||~检波网络和指示器。
4.不是听神经病在听力学的表现是()。
单选题A. 纯音听阈大多呈中重度传导性聋;~||~纯音听阈主要为双耳对称性听阈提高,上升型多见;~||~ABR缺失或严重异常;~||~往往可以引出诱发性耳声发射;~||~鼓室导抗图均为A型,但镫骨肌反射无法引出。
5.检查外耳道时,操作有误的是()。
单选题A. 患者取坐位,保持安静;~||~用电耳镜或额镜检查外耳,注意有无皮肤红肿赘生物瘢痕渗出瘘口;~||~用电耳镜或额镜检查外耳道有无狭窄耵聍异物残余术腔等;~||~如果外耳道内有残余术腔而未被发现,致使膏体被注入空腔中,材料变硬后,也易取出;~||~如果外耳道内有残余术腔而未被发现,致使膏体被注入空腔中,严重者需进行耳部手术。
6.关于随访时间安排,正确的有()。
多选题A. 2周岁以内小儿,随访时间每三月一次;~||~大龄儿童及成年人佩戴者随访时间每三月一次;~||~要根据佩戴者年龄需求教育程度经济状况来决定随访时间;~||~小儿在佩戴助听器的第一年应每三个月复查一次;~||~实际上,只要佩戴者有要求,随访应随时进行。
7.下列哪个选项不属于病史采集的内容:
单选题A. 一般项目;~||~主诉;~||~现病史;~||~既往史;~||~教育背景。
8.依赖双耳对前后左右声源的强度、时间、相位和频率差的辨别能力来实现,指的是()。
单选题A. 双耳定向作用;~||~头影效应;~||~复听;~||~双耳静噪作用;~||~双耳累加作用。
9.语音是人类()所发出的代表一定意义的声音。
单选题A. 发声者大脑;~||~发声者声带;~||~发声者口腔;~||~发声者咽喉;~||~发音器官。
10.插入增益的符号是()。
单选题A. IG;~||~AG;~||~AC;~||~BC;~||~MG。
11.助听器增益曲线和听力图关系正确的是:
多选题A. 声增益调试的重要依据是气导和骨导;~||~气导骨导不舒适阈曲线根据数值大小曲线形状不同存在复杂的相关性,对增益曲线的调试起着重要作用;~||~a/i/ch集中在低频区,g/k/f/s集中在高频区,调试助听器时要根据它们的所在位置进行调节;~||~元音和辅音都不能单独使用,只有两者达到平衡时才能使言语清晰。
12.广义的对症选择助听器,需要以听力学检查结果为基础,综合考虑()等因素。
单选题A. 患者对助听器的认知度心理接受程度;~||~患者对助听效果的期望值;~||~家人的配合度;~||~经济承受能力;~||~以上均是。
13.()为验配师给患者选配满意的助听器打下很好的基础。
单选题A. 详细的病史询问;~||~听力检查;~||~详细的病史询问和检查;~||~设置合理的期望值;~||~了解经济承受能力。
14.听力下降按病变部位分可分为()。
多选题A. 传导性耳聋;~||~感音神经性耳聋;~||~混合性耳聋;~||~突发性耳聋;~||~波动性耳聋。
15.耳印模材料的凝固时间由与()等有关。
单选题A. 湿度与温度;~||~温度与材料搭配比例;~||~湿度与材料搭配比例;~||~耳道大小与材料搭配比例;~||~湿度与耳道大小。
16.琥珀色鼓膜不见于()。
多选题A. 鼓室积血;~||~胆固醇肉芽肿;~||~颈静脉体瘤;~||~鼓室异位血管;~||~渗出性中耳炎。
17.若助听器对于60dBSPL以内的输入声音增益是20dB,当输入声超过60dBSPL增益开始减小;当80dBSPL输入时,增益减小到10dB,以下哪种说法正确:
单选题A. 压缩拐点为60dBSPL,压缩比为31;~||~压缩拐点为80dBSPL,压缩比为21;~||~压缩拐点为60dBSPL,压缩比为21;~||~压缩拐点为80dBSPL,压缩比为31。
18.助听器电池是()。
单选题A. 汞电池;~||~碱锰电池;~||~氧化银电池;~||~锌空电池;~||~充电电池。
19.不属于盒式助听器的缺点是()。
单选题A. 多采用普通晶体管元件;~||~本底噪声高;~||~导线易损坏;~||~传声器位置非人体功能位,声音定位能力差;~||~功率大,不易产生反馈。
20.平均听力损失为65dBHL属于:
单选题A. 轻度听力损失;~||~中度听力损失;~||~重度听力损失;~||~极重度听力损失。
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