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1.关于增益的说法正确的是()。
多选题A. 指的是输出与输入声级的差值;~||~表示的是助听器最大的放大能力;~||~表示的是助听器的放大能力;~||~表示的是助听器的输出能力;~||~增益增加,助听器的音量也会提高。
2.取耳印模时,外耳道中放置带有细线的棉障,对于耳背式助听器,放置深度要达到()。
单选题A. 第一道弯;~||~第二道弯;~||~第一道弯与第二道弯之间;~||~第二道弯以上1~2mm;~||~第二道弯以上2~3mm。
3.以下较好耳平均听力损失属于听力残疾三级的是:
单选题A. 26~40dBHL;~||~41~60dBHL;~||~61~80dBHL;~||~81~90dBHL;~||~≥91dBHL。
4.病例档案管理的内容包括()。
多选题A. 病历材料的归纳;~||~病历材料的整理;~||~病历材料的保管;~||~病历材料的利用;~||~病历材料的总结。
5.如果以下()情况存在,验配师应考虑向患者推荐多记忆助听器。
多选题A. 患者有可能在至少两种以上的聆听环境中使用助听器;~||~患者希望在不同的聆听环境中转换程序,而且可以自己转换程序;~||~高频(2kHz,3kHz,4kHz)平均损失大于50dBHL或500Hz处的基线插入增益目标值大于0dB;~||~高频(2kHz,3kHz,4kHz)平均损失大于60dBHL或500Hz处的基线插入增益目标值大于0dB;~||~高频(2kHz,3kHz,4kHz)平均损失大于55dBHL或500Hz处的基线插入增益目标值大于0dB。
6.语音学的三个分支是()。
多选题A. 生理语音学;~||~声学语音学;~||~感知语音学;~||~环境语音学;~||~心理语音学。
7.()频率区对言语可懂度的贡献最小。
单选题A. 低频;~||~中频;~||~低中频;~||~中高频;~||~高频;
8.喷气式飞机的声压级大约为()。
单选题A. 65~70dBSPL;~||~85dBSPL;~||~100dBSPL;~||~120dBSPL;~||~130~140dBSPL。
9.声级计的传声器有()。
多选题A. 晶体式;~||~驻极体式;~||~动圈式;~||~电容式;~||~集成式。
10.长时间平均图谱的英文缩写是()。
单选题A. ABR;~||~NB;~||~WARBLE;~||~ASSR;~||~LTASS。
11.插入增益的符号是()。
单选题A. IG;~||~AG;~||~AC;~||~BC;~||~MG。
12.等响度曲线是把不同频率和不同强度的纯音和()纯音做等响度的配对。
单选题A. 250Hz;~||~500Hz;~||~1kHz;~||~2kHz;~||~4kHz。
13.调频助听器()。
单选题A. 不受患者活动限制,可在几十米的半径内接收声音,非常适于听障幼儿的户外教学;~||~常用在电影院歌剧院教堂等大型公共场合;~||~将高频声按比例进行频率压缩,将高频言语信息“移”到具有较好残余听力的低频区;~||~是电磁驱动器直接与鼓膜听小骨或耳内蜗窗相连,不需要传统耳机而将放大的声音信号以接触方式传给鼓膜听小骨或蜗窗;~||~优点是功率大无声反馈。
14.咽鼓管黏膜上皮是(),向前与鼻咽部黏膜相延续。
单选题A. 柱状上皮;~||~鳞状上皮;~||~假复层纤毛柱状上皮;~||~被覆上皮;~||~感觉上皮。
15.关于疲劳的说法有误的是()。
单选题A. 疲劳是指当刺激的强度超过了可以保持生理性反应的强度时所发生的敏感度的改变;~||~疲劳的测试必须在刺激停止后才进行;~||~疲劳发生后听阈值会下降;~||~听力疲劳会引起暂时性阈值的改变;~||~疲劳是在刚开始刺激的几分钟内响度的下降。
16.()属于非线性放大公式。
单选题A. Berger;~||~POGO;~||~Libby;~||~Keller;~||~Fig6。
17.成年男性的共振峰比成年女性()。
单选题A. 高;~||~低;~||~远;~||~近;~||~大。
18.对儿童来说,听力残疾指较好耳的永久性非助听平均听阈级大于()dB.HL。
单选题A. 31;~||~41;~||~61;~||~81;~||~91。
19.听力测试的时候,每次给刺激声的持续时间长度为()s。
单选题A. 05~1;~||~1~2;~||~15~2;~||~0~2;~||~2~4。
20.100Hz的3个十倍频程是()。
单选题A. 1kHz;~||~3kHz;~||~10kHz;~||~30kHz;~||~100kHz。
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