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助听器验配师518道题

1.与声源的距离每增加一倍时,声强变为原来的()。

单选题

A. 1/2;~||~1/3;~||~1/4;~||~1/5;~||~1/6。

2.对()来说,需要耳鼻喉科医师、听力学家、康复工作者和家长密切配合。

单选题

A. 重度听力损失者;~||~极重度听力损失者;~||~聋儿;~||~中年听力损失者;~||~老年听力损失者。

3.一般耳背式助听器受话器在没有经过声学处理前有5个共振峰,分别是()。

单选题

A. 10002000300040005000;~||~10002000300040006000;~||~12002400360048006000;~||~12002400300048006000;~||~12002500360048006000。

4.放置棉障时错误的是()。

单选题

A. 线要足够长;~||~线的自由端露于耳外并绕过耳廓上端搭在耳后;~||~操作耳灯的那只手的无名指与拇指一同支撑患者头部;~||~线的自由端露于耳外自然下垂即可;~||~大耳道腔可以用细线绑住几个棉障一起放入。

5.红外线助听器()。

单选题

A. 不受患者活动限制,可在几十米的半径内接收声音,非常适于听障幼儿的户外教学;~||~常用在电影院歌剧院教堂等大型公共场合;~||~将高频声按比例进行频率压缩,将高频言语信息“移”到具有较好残余听力的低频区;~||~是电磁驱动器直接与鼓膜听小骨或耳内蜗窗相连,不需要传统耳机而将放大的声音信号以接触方式传给鼓膜听小骨或蜗窗;~||~优点是功率大无声反馈。

6.如果人头颅的直径为18cm,则可以从一侧耳传至另一侧耳的声波频率是()。

单选题

A. 1000Hz;~||~2000Hz;~||~3000Hz;~||~4000Hz;~||~6000Hz。

7.改良的H-W法对疑为听力正常的检测从()dB开始。

单选题

A. 20或30;~||~30或40;~||~25或40;~||~40或50;~||~60或70。

8.1938年英国生产出第一台可随身佩戴的()。

单选题

A. 电子管助听器;~||~半导体眼镜式助听器;~||~耳后式助听器;~||~集成电路助听器;~||~驻极体传声器助听器。

9.一般正常的婴儿,出生()会清晰地说一些单词。

单选题

A. 第10个月;~||~第12个月;~||~第14个月;~||~第16个月;~||~第18个月。

10.NOAH软件上BC代表()。

单选题

A. 气导听阈;~||~骨导听阈;~||~掩蔽;~||~不舒适阈;~||~言语测听。

11.助听器效果评估标准规定的康复级别包括()。

多选题

A. 一级;~||~二级;~||~三级;~||~四级;~||~五级。

12.在我国,听障人群中处于助听状态的占()。

单选题

A. 不足10%;~||~不足20%;~||~不足30%;~||~不足40%;~||~不足50%。

13.制取印模步骤正确的是()。

单选题

A. 混合材料→检查外耳道→放置棉障→注入材料;~||~混合材料→放置棉障→检查外耳道→注入材料;~||~检查外耳道→混合材料→放置棉障→注入材料;~||~检查外耳道→放置棉障→混合材料→注入材料;~||~放置棉障→检查外耳道→混合材料→注入材料。

14.关于耳前瘘管说法错误的是()。

单选题

A. 是临床上常见的一种耳科疾病;~||~是第2腮沟的余迹;~||~具有不规则显性;~||~是常染色体显性遗传;~||~瘘管的外口常常位于耳屏上或耳屏前。

15.门诊手册封面内容应当包括()。

多选题

A. 患者姓名;~||~患者性别;~||~患者年龄;~||~工作单位或住址;~||~医保条码(或编号)。

16.关于疲劳的说法有误的是()。

单选题

A. 疲劳是指当刺激的强度超过了可以保持生理性反应的强度时所发生的敏感度的改变;~||~疲劳的测试必须在刺激停止后才进行;~||~疲劳发生后听阈值会下降;~||~听力疲劳会引起暂时性阈值的改变;~||~疲劳是在刚开始刺激的几分钟内响度的下降。

17.棉障四周要能接触到外耳道周壁的皮肤,否则()。

单选题

A. 放置的位置过浅;~||~引起疼痛;~||~材料易越过棉障伤及鼓膜或造成取出困难;~||~印模不完整;~||~印模不超过第二道弯。

18.听力零级作为测听标准的数据,一般推荐健康的年轻人,国际上推荐年龄约在()岁。

单选题

A. 0~3;~||~18岁以下;~||~18~25;~||~20~25;~||~25~30。

19.聋儿培建的正确程序是()。

单选题

A. 声音辨别→声音觉察→声音识别→声音理解;~||~声音识别→声音辨别→声音觉察→声音理解;~||~声音理解→声音识别→声音辨别→声音觉察;~||~声音觉察→声音辨别→声音识别→声音理解;~||~声音识别→声音理解→声音辨别→声音觉察。

20.对于日常环境中噪声多变的患者比较适合()。

单选题

A. 多通道压缩;~||~快速或慢速压缩;~||~自适应噪声抑制;~||~反馈处理;~||~宽动态范围压缩。

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