A. 书写留观病情报告~||~加强观察~||~做好晨晚间护理~||~主动巡视~||~适当的让家属做生活护理

A. 杀灭芽胞~||~对呼吸道和眼睛有刺激~||~加防腐剂~||~深部伤口冲洗~||~皮肤消毒

A. 30-40~||~60-90~||~90-140~||~120-160

A. 增加毛细血管通透性减轻肿胀~||~使神经末梢的敏感性降低~||~降低痛觉神经的兴奋性~||~降低细胞新陈代谢和微生物活力~||~增强新陈代谢和白细胞的吞噬功能

A. 平车头端与床尾相接~||~平车头端与床头平齐~||~平车头端与床头呈钝角~||~平车头端与床尾呈锐角~||~平车头端与床尾呈钝角

A. 002%呋喃西林溶液~||~复方硼酸溶液~||~01%醋酸溶液~||~1～3%过氧化氢溶液~||~1～4%碳酸氢钠溶液

A. 乐果~||~氯丙嗪~||~吗啡~||~颠茄酊~||~苯巴比妥

A. 继续内科用药降颅压~||~降血压~||~鼻饲以保证营养~||~止血药~||~手术清除血肿

A. 基础层次~||~复杂层次~||~推理层次~||~决策层次~||~尽职层次

A. 是针对医院所有病人使用的一种预防~||~不论是否有明显的病人血液与体液污染，认定病人的血液及分泌物是有传染性~||~采取单向防护，预防病人发生医院感染~||~采取双向防护，既预防病人发生医院感染，同时也预防医务人员发生医院感染~||~采取的隔离措施中有板有3种，即空气隔离飞沫隔离与接触隔离

A. 是评估阶段的最后一步~||~是根据所有资料提出的有关健康的问题~||~一种疾病只有一个护理诊断~||~陈述方式包括：健康问题症状或体征病因~||~护理诊断可随病情变化而改变

A. 病理反应~||~身体反应~||~心理反应~||~感觉性反应~||~代偿性反应

A. 性质~||~强度~||~频率~||~数量~||~无助

A. 5%葡萄糖溶液~||~10%葡萄糖溶液~||~09%氯化钠溶液~||~低分子右旋糖酐~||~5%碳酸氢钠

A. 是针对医院所有病人使用的一种预防~||~是针对医院所有检验科工作人员使用的一种预防~||~是针对手术科所有工作人员使用的一种预防~||~是针对所有医护人员使用的一种预防~||~是针对所有探视人员的一种预防

A. 高血压脑病~||~高血压危象~||~三期高血压~||~二期高血压~||~一期高血压

A. 脑震荡~||~脑挫裂伤~||~颅骨骨折~||~硬脑膜外血肿~||~颅内血肿