A. 注入少量空气，同时听胃部有无气过水声~||~抽吸出胃液~||~抽吸出液体用石蕊试纸测试呈红色~||~注入少量温开水，同时听胃部有气过水声~||~胃管末端放入水杯内无气体逸出

A. 部位取上臂三角肌下缘~||~只用于预防接种~||~用2%碘酒和70%酒精进行皮肤消毒~||~进针后抽吸无回血，即可推注药液~||~注射少于1ml的药液时，必须用1ml注射器抽吸药液

A. 角色行为缺如~||~角色行为冲突~||~角色行为强化~||~角色行为消退~||~角色行为矛盾

A. 肌肉紧张~||~感到烦躁~||~闷热难受~||~头晕食欲减退~||~呼吸道黏膜干燥

A. 青霉素200-500u~||~链霉素2500u~||~TAT15u~||~细胞色素C075mg~||~普鲁卡因25mg

A. 血容量过多~||~内分泌因素~||~肾功能异常~||~高级神经中枢功能失调~||~血管内皮功能异常

A. 婴儿期约需16-20h~||~幼儿期约需10-14h~||~学龄前儿童约需11-12h~||~青少年约需7-8h~||~老年期约6-7h

A. 果断敏捷~||~富于同情心~||~勇于实践~||~情绪始终保持愉快~||~遇事忍耐

A. 母婴同室每床占地面积不少于4～5m2~||~母婴同室室温22-26℃，相对湿度55-65%~||~早产儿室温度恒定在24-27℃，相对湿度60～70%~||~病室入口处应有清洁或消毒手的设备~||~新生儿处理室应各清洁用品抢救用物供氧及吸痰设备等

A. 全身应用抗生素~||~托起患侧乳房~||~33%硫酸镁湿敷~||~局部物理疗法~||~及时切开引流

A. 过敏反应~||~发热反应~||~溶血反应~||~急性肺水肿~||~细菌污染反应

A. 生理盐水~||~稀释醋~||~碳酸氢钠~||~茶叶水~||~1：1000高锰酸钾溶液

A. 明确自己的职责范围及工作单位的政策及工作要求~||~严格执行查对制度~||~明确自己的优势和劣势，尽量独立应用~||~委派别人实施护理时，尽量做到心中有数

A. 打“120”电话~||~用冷毛巾敷脸~||~把小儿放置头低脚高的体位~||~拍背

A. 治疗的必要性~||~各种仪器的使用流程~||~简单的手术过程~||~可能出现的情况

A. 在护士交接班中~||~与病人日常接触中~||~护士在阅读病历时~||~加强医护间的联系~||~经常察看护理记录

A. 肾小管吸收障碍~||~原尿渗透压高~||~饮水过多~||~醛固酮分泌减少~||~抗利尿激素分泌不足

A. 呼吸道隔离病房与内走廊间门窗应关闭~||~各区域有专用治疗车，如需跨区使用应先清洁~||~不同传染病人应分开安置，病房设置单人和2～4人病房，床位距离要有12M~||~病房配备有抽风空气消毒系统，或每房配置负离子消毒机~||~危重抢救室应与护士办公室相邻，便于护士经常进入病房观察病情。

A. 降低体温~||~缓解尿频~||~冲洗尿路~||~代谢需要~||~缓解尿痛