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1.幼儿所掌握的概念主要是一些日常的、具体的概念,而不是科学概念。()
判断题2.当婴儿眼睛里有异物,不可用()方法。
单选题A. 可指导婴儿先微闭眼睛~||~手绢角轻轻擦~||~手揉擦~||~棉签棒轻轻擦
3.母乳喂养6个月以内的婴儿()。
单选题A. 可大大降低过敏的发生率~||~能够降低过敏的发生率~||~不能降低过敏的发生率~||~可提高过敏的发生率
4.帮助1~2岁婴幼儿增加词汇,指导时要(),多说几遍,并且鼓励婴幼儿把听懂的话说出来。
单选题A. 生动的语言温柔的声音~||~用复杂的语言生硬的声音~||~加重语气,突出每次新出现的词汇~||~优美的语言柔和的声音
5.()是婴儿手部动作的基本训练。
单选题A. 触摸抓握敲击练习感觉统合~||~触摸抓握跑跳练习听说游戏~||~局部按摩触摸抓握敲击练习~||~局部按摩触摸抓握感觉统合
6.人类有()基本情绪
单选题A. 痛苦厌恶微笑反应兴趣愉快愤怒悲伤惧怕等7种~||~痛苦厌恶微笑反应兴趣愉快愤怒悲伤惧怕等9-10种~||~痛苦厌恶微笑反应兴趣愉快愤怒悲伤惊奇等8-10种~||~痛苦厌恶微笑反应兴趣愉快愤怒反感惧怕等10-12种
7.保存消毒液时,不要直接日晒的地方或()。
单选题A. 温度较高的地方~||~温度较低的地方~||~低处~||~不通风的地方
8.2岁半左右开始用叙述()疑问句来表达思想。
多选题A. 感叹;~||~复述~||~理论;~||~建立;
9.婴幼儿使用的肥皂、浴液、爽身粉、婴幼儿油等应当没有刺激性。()
判断题10.()这句话阐述了大动作发展与心理发展的关系。
单选题A. 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标~||~1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反~||~动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反~||~动作发展与心理发展毫无关系
11.婴儿睡前要将脸脚和臀都洗干净,换上宽松、柔和的睡衣。()
判断题12.教育第一,养育第二是婴儿教育原则中的一项。()
判断题13..关于性卫生知识、生育知识和遗传病知识的教育是()的内容。
单选题A. 婚前卫生指导~||~婚前卫生咨询~||~婚前心理指导~||~婚前医学检查
14.关于创新的正确论述是()
单选题A. 不墨守成规,也不标新立异~||~企业经不起折腾,大胆地闯早晚会出问题~||~创新是企业发展的动力~||~创新需要灵感,但不需要情感
15.()就能制定出适合婴儿个性、促进婴儿发展的教学计划。
单选题A. 通过观察并与家长沟通~||~经过测评后的结果~||~直接按照婴儿的发育量表中相应月龄段的发展标谁~||~根据婴儿在生活中所表现出的状态
16.选择、购买消毒剂要有()字样。
单选题A. “卫健字”~||~“卫消字”~||~“卫食字”~||~“卫准字”
17.掌握0-3岁婴儿的心理知识,能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行处理。()
判断题18.缺铁的原因:先天储铁不足,饮食中铁的摄入不足,生长发育快、疾病的影响要经常洗澡是因为()
填空题19.婴儿年龄越小,体内的脂肪组织越多,水分的比例越小。()
判断题20.掌握测量婴儿体重、()的方法是学习生长监测的目的。
单选题A. 胸围~||~臀围~||~疾病~||~身长
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