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1.如何正确的区别溢奶与呕吐()。
单选题A. 溢奶是自然现象,呕吐是由病症引起的~||~有少量的奶从中中流出是溢奶,有少量的食物从口中吐出是呕吐~||~喂奶后时间不长有少量奶流出为奶,喂奶后一定时间婴儿吐出大量的奶为呕吐~||~有少量的奶溢出为呕吐,进食后吐出大量的食物为溢奶
2.成人用丰富的词汇、表情和手势耐心地、反复地讲解书中的故事是培养婴儿阅读兴趣的主要方法。()
判断题3.婴儿自我意识发展的四阶段()。
单选题A. 认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现~||~认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评~||~认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现~||~认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
4.秋泻病症重者应禁食()小时,禁令一定时间后症状缓解,可逐步恢复。
单选题A. 6~12~||~6~24~||~12~24~||~12~36
5.帮助1~2岁婴幼儿增加词汇,指导时要(),多说几遍,并且鼓励婴幼儿把听懂的话说出来。
单选题A. 生动的语言温柔的声音~||~用复杂的语言生硬的声音~||~加重语气,突出每次新出现的词汇~||~优美的语言柔和的声音
6.建议婴幼儿()洗澡。
单选题A. 每天~||~每天两次~||~每2-3天~||~每周
7.儿童在学习的速率、进度、方式、效率、水平等方面差异不大。()
判断题8.婴儿动作发展最迅速的时期是() 。
单选题A. 半年~||~第一年~||~第二年~||~第三年
9.在企业的经营活动中,下列选项中()是职业道德功能的表现。
单选题A. 激励作用~||~决策能力~||~规范行为~||~遵纪作用
10.婴儿的精细动作技能发展越好标志着()越好。
单选题A. 婴儿手眼协调好好能力的逐步增长的~||~人的大脑神经骨骼肌肉和组合成熟度~||~精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的~||~婴儿的认知能力随两手动作发展的
11.婴儿最早的感觉是()。
单选题A. 触觉~||~听觉~||~视觉~||~味觉
12.为避免宝宝拒食蛋黄也可用()调成糊状,用勺喂。
单选题A. 糖水~||~乳汁或奶粉~||~果汁~||~盐水
13.幼儿下面的()行为是亲社会
单选题A. 攻击~||~嘲讽~||~漫骂~||~援助
14.0-1岁婴儿言语发生期,包括() 。
多选题A. 呀呀学语~||~开始听懂别人说的话~||~自己说话~||~词汇发展
15.无菌物品有效期为()。
填空题16.婴儿睡觉时张口呼吸,容易引起上唇翘起,()。
单选题A. 牙齿排列不齐~||~口吃~||~夜惊~||~声带充血
17.()可以促进婴儿发音.
单选题A. 家长满足婴儿的一定要求~||~让婴儿学习数数~||~让婴儿大笑~||~让婴儿模仿成人的口型练习发音
18.促进婴儿的个性发展、()等是玩具的主要功能。
单选题A. 促进婴儿动作技能的发展~||~多功能性多层次性~||~帮助婴儿了解事物之间的联系和娱乐观赏性~||~阻碍婴儿心理的发展
19.()是一对一入户教学在时间安排上的注意衷项。
单选题A. 按约定时间准时到达婴儿家庭,注意避开婴儿睡眠时间~||~要在家长下班以后,以避开家长工作时间~||~将白天的入户工作时间安排满,不要留有空余,以提高工作效率~||~随时都可以
20.建立良好依恋关系采用()的方法最有效.
单选题A. 对婴儿多抚摸对视说话游戏~||~让婴儿自己玩,不要抱婴儿养成独自游戏的习惯~||~满足婴儿的一切需要~||~整天抱着,整天形影不离
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