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育婴992道题

1.婴儿进餐前不需要什么准备工作。()

判断题

2.婴儿睡前不喝水、因为()。

单选题

A. 易遗尿~||~易水肿~||~入睡困难~||~易出汗

3.婴儿眼协调的训练可以通过()来进行。

单选题

A. 涂涂画画折纸学用筷子爬行游戏~||~造型组合爬行游戏学剪贴~||~造型组合爬行游戏折纸学用筷子~||~串珠子折纸学剪贴学用筷子

4.()是美劳游戏编制的核心。

单选题

A. 感知认知~||~前庭平衡~||~情绪情感~||~精细动作

5.帮助婴儿人称代词时,采用()方法最佳

单选题

A. 借助游戏方式帮助婴儿理解你我他等人称用语~||~婴儿较喜欢用对打的方式进行交流,适当的启发进行语言和思维方面的训练~||~日常生活中提出婴儿与成人熟悉的事情让婴儿回答~||~通过故事中的人称代词来提高婴儿婴儿的理解能力

6.婴幼儿体温达到37.5℃以上,说明婴幼儿的身体异常。()

判断题

7.不属于婴儿情绪发展的特点的是()。

单选题

A. 婴儿情绪发展与先天的气质有关,与后天的成长环境也有关系~||~情绪发展有一定的生理基础~||~婴儿情绪反应快而缺乏控制力~||~婴儿能够很好的控制自己的情绪

8.对于出生当日的婴儿要打乙肝疫苗。()

判断题

9.()不属于引起喂养不足的原因。

单选题

A. 母亲心情不好~||~婴儿有器质性疾病~||~婴儿喝奶的口味~||~配方奶质量存在问题

10.婴儿自我意识的发展一般经历()阶段。

多选题

A. 认识自己~||~认识“我的”~||~从别人评价道自己评价~||~自我表现与克服害羞

11.婴幼儿坐盆排便时()。

单选题

A. 不要玩玩具~||~不要吃东西~||~不要坐太久~||~以上都是

12.()这句话阐述了大动作发展与心理发展的关系。

单选题

A. 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标~||~1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反~||~动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反~||~动作发展与心理发展毫无关系

13.婴儿自我意识发展的四阶段()。

单选题

A. 认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现~||~认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评~||~认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现~||~认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

14.个别化教学计划的依据是()。

单选题

A. 每个婴儿的特点与需要~||~整体婴儿的特点与需要~||~大部分婴儿的特点与需要~||~每个婴儿的家庭情况

15.()称做思维。

单选题

A. 大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应,是一种高级的认识过程~||~思维是婴儿感知外界事物的方法~||~思维是一种低级认识过程~||~思维就是对别人的行为进行反应

16.婴儿过分饥饿或给婴儿过度喂养均会出现肚子疼。()

判断题

17.培养婴儿良好的睡眠习惯的主要意义是可以保证婴儿生长激素的分泌。()

判断题

18.充分利用流动的空气、阳光、水锻炼幼儿皮肤冷热适应能力。()

判断题

19.有明确口吃和免疫功能缺陷的婴儿不能接种疫苗。()

判断题

20.1.5—3岁是婴幼儿练习儿歌或歌谣的最佳年龄。()

判断题
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