A. 1-2岁训练拿小勺吃饭喝水等手部协调能力~||~7-12个月主要训练拼插积木粘贴等简单的手部控制能力~||~2-3岁主要训练拍打抓握等手部协调能力~||~1-2岁主要训练拍打抓握等手部协调能力

A. 俯撑抬头坐爬翻身站立行走~||~抬头翻身俯撑爬坐站立行走~||~抬头俯撑翻身坐爬站立行走~||~抬头翻身俯撑坐爬行走

A. 思维是一种低级的认识过程~||~对别人的行为进行反应~||~大脑对客观事物进行的间接和概括的反应，是一种高级的认识过程~||~大脑的一种自然反应

A. 加强宣传教育，增强保护~||~减少婴儿活动的次数~||~阻止婴坦然自若参加户外活动~||~经常抱着婴儿

A. 食欲差精神不振恶心呕吐腹胀惊厥昏迷等~||~干眼病夜盲角膜溃疡皮肤干燥毛发干枯等~||~坏血症~||~佝偻病

A. 单元教学活动~||~特别活动时间~||~情景教学活动~||~一对一的教学

A. 人工~||~自然~||~药物~||~器械

A. 添加速度不要过快，一种食物要适应一个月左右~||~可以同时添加2种以上~||~从少到多，从细到粗~||~添加速度可以快一些，大约3-5天左右

A. 强制~||~控制~||~压制~||~抑制

A. 40%—50%~||~42%—50%~||~42%—53%~||~40%—53%

A. 舌头~||~牙龈~||~扁桃体或附近~||~上鄂

A. 1-2~||~2-3~||~3-4~||~4-5

A. 运动能力~||~消化吸收能力~||~进食能力~||~语言能力