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1.婴儿动作训练的游戏是()
单选题A. 玩悬挂玩具~||~抓握玩具~||~陀螺球~||~按一按
2.婴儿咀嚼功能发育不完善会影响其()。
单选题A. 运动能力~||~消化吸收能力~||~进食能力~||~语言能力
3.()婴幼儿在不断扩大生活范围、不断增长社会经验和能力,不断发展言语的过程中,逐步把握作为一个社会人的自我。
单选题A. 从出生到一岁~||~从一岁到两岁~||~从第二年到满3岁~||~从3岁到4岁
4.小组与团体教学依赖于家长的配合,所以首先向家长讲解()十分重要
单选题A. 课程结构~||~本节课学习内容~||~课后家庭练习内容~||~注意事项和配合教学的方法
5.维生素的共同特点是()。
单选题A. 能在人体内合成~||~不存在于食物中~||~绝不能缺少~||~人体需要量很多
6.对(),要进行一对一的教学。
单选题A. 使每个婴儿都成为天才~||~要强化已收到的预期效果~||~收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要~||~那些没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿
7.思维的概念是()
单选题A. 思维是一种低级的认识过程~||~对别人的行为进行反应~||~大脑对客观事物进行的间接和概括的反应,是一种高级的认识过程~||~大脑的一种自然反应
8.实施一对一个别化教学计划的步骤是()
单选题A. 熟悉操作计划准备教学中必备玩具按约定时间开始教学做好实施记录~||~按量表当月目标制定教学计划准备教具实施教学并做好记录~||~根据家长要求实施教学并做好记灵~||~现场了解婴儿展特点,随机制定教学目标实施教学做好记录
9.成人与婴儿交流时要注意用词的生活化、形象化、容易被婴儿所接受。()
判断题10.婴儿()个月时,可以手扶物站立几秒钟。
单选题A. 5-6~||~7-8~||~8-10~||~11-12
11.()是在提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。
单选题A. 多给婴儿留一些时间,创造他们与同伴在一起的机会~||~让婴儿在安全的地方独自玩玩具~||~要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩~||~要多给他们留一些时间,创造与家长在一起的机会
12.婴儿二便后不正确的方清洁方法是()。
单选题A. 便后洗后~||~温水洗屁股~||~便后盆清洗消毒~||~女孩子大便后一定要从后向前擦
13.知觉、动手操作和手眼协调方面的训练是提高婴幼儿大脑感觉统合功能的主要方法。()
判断题14.肠套叠多见于()。如果盲目按揉,可能造成套入部位加深,加重病情。
单选题A. 年龄较大的营养不良儿~||~年龄较大的肥胖儿~||~年龄较小的肥胖儿~||~年龄较小的营养不良儿。
15.职业道德的重点是解决()问题
单选题A. 个人报酬~||~劳动态度~||~个人态度~||~劳动报酬
16.婴儿最早的感觉是() 。
单选题A. 视觉~||~听觉~||~味觉~||~触觉
17.()婴儿模仿性较强。
单选题A. 0-1岁~||~1-2岁~||~2-3岁~||~3-4岁
18.对于患病的婴儿来说,()是反映病情轻重的重要指标。
单选题A. 语言能力~||~认知能力~||~心理状态~||~精神状态
19.有明确口吃和免疫功能缺陷的婴儿不能接种疫苗。()
判断题20.()月时,婴儿有了长时记忆。
单选题A. 1-2~||~2-3~||~3-4~||~4-5
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