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1.设计一日个别化教学计划有()和强势带弱势原则。
单选题A. 小步伐原则~||~大步伐原则~||~强力度原则~||~平稳性原则
2.《营养病的先兆》是目前开展的()相关的研究课题。
单选题A. 母亲子~||~婴儿~||~乳母~||~母亲和胎儿
3.儿童入学前的准备是指儿童身心健康的准备和读写算的提早训练。()
判断题4.追视活动是婴儿视觉训练的主要方法。()
判断题5.()为基本运动技能时期,以技能运动为主,包括跑(追逐跑、障碍跑)、跳(原地向上跳、向前跳)、投掷(投远、投向目标)、单脚站立、翻滚、走平衡木、抛物接物、玩运动器械(坐滑梯、荡秋千、蹬童车)等。
单选题A. 0~6个月~||~7~12个月~||~13~18个月~||~19~36个月
6.在婴幼儿语言发展过程中,()。
单选题A. 理解先于表达~||~理解比表达慢~||~理解与表达同步~||~表达先于理解
7.不属于新生儿常见病的是()
单选题A. 脐带发炎~||~鹅口疮~||~皮肤异常~||~脑膜炎
8.属于婴儿的常见疾病是()等多种。
单选题A. 乙肝侏儒病小儿麻痹呕吐腮腺炎~||~侏儒病高血压水痘湿疹呕吐腮腺炎~||~佝偻病单纯性肥胖症水痘湿疹呕吐腮腺炎~||~佝偻病寻麻疹水痘湿疹白血病
9.属子对婴儿行为评价的正确方法是()
单选题A. 不予评价~||~批评,打骂~||~不论对错都表扬~||~适当的肯定赞赏
10.实施一对一个别化教学计划的步骤是()
单选题A. 熟悉操作计划准备教学中必备玩具按约定时间开始教学做好实施记录~||~按量表当月目标制定教学计划准备教具实施教学并做好记录~||~根据家长要求实施教学并做好记灵~||~现场了解婴儿展特点,随机制定教学目标实施教学做好记录
11.婴儿最初的动作是(),以后逐步分化为局部的、准确的、专门化的。
单选题A. 有力的~||~有规律的~||~有节奏的~||~全身性的笼统的散漫的
12.抬头、翻身、()等组成了婴儿大动作技能训练的基本内容。
单选题A. 坐抓爬走敲插拼~||~爬走跑跳攀登~||~坐爬走看听说~||~爬走敲抓跑跳攀投掷
13.婴儿学站发必须使腿部肌肉力量练习使踝部、膝部足以克服地心引力。()
判断题14.如果头顶部胎脂较厚可擦一点()待其干燥脱落即可。
单选题A. 水~||~植物油~||~动物油~||~BB霜
15.模拟操作:指导婴幼儿掌握洗手的要领
填空题16.预防接种当天应让婴儿()
单选题A. 多喝水~||~多玩游戏~||~洗澡~||~卧床休息
17.学习生长监测的目的是为了掌握测量婴儿体重、()的方法。
单选题A. 臀围~||~头围~||~身长~||~疾病
18.婴儿阅读材料选择最好选用()。
单选题A. 杂志上色彩鲜亮的图书和图片~||~以主题鲜明婴儿熟悉的科学及生活为主的图片和图书~||~色彩鲜艳,形象,线条逼真与选择图书无关紧要~||~从婴儿看书的兴趣选择
19.培养婴儿良好的生活习惯有利于促进其身心的健康发展。()
判断题20.语言表达是婴儿表达的主要方式。()
判断题
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