A. 牛奶~||~蔬菜~||~水果~||~油脂

A. 五个月内婴儿需要重视其认知能力，稍大婴儿重视其交往能力~||~五个月内婴儿注意生活护理，稍大婴儿注意早期教育~||~五个月内婴儿可据其特点来教学，稍大婴儿要与其交流并和家长进行沟通~||~五个月内婴儿只需要一对一故学稍大婴儿需要团体教学和一对一教学相结合

A. 神经系统造血系统血管和泌尿系统~||~循环系统泌尿系统血管和消化系统~||~泌尿系统造血系统血管和消化系统~||~神经系统造血系统血管和消化系统

A. 卫生要求~||~满足生理需要~||~婴儿喜欢喝~||~喂时方便

A. 5分钟~||~8分钟~||~10分钟~||~6分钟

A. 《中国儿童发展纲要》~||~《未成年人保护法》~||~《儿童权利公约》~||~《中国妇女权益保护条例》

A. 百日咳~||~腮腺炎~||~乙肝~||~水痘

A. 早期空间概念和空间知觉的概念~||~大小概念几何图形和颜色的概念~||~自我身体的概念认知~||~生活自理的提高

A. 营养价值~||~营养功能~||~生理价值~||~生理功能

A. 10~||~15~||~20~||~25

A. 便盆放置地点不限~||~便盆应买大一点的，以免把大小便弄到外面~||~大小便时可以让婴儿玩玩具或吃点零食~||~每次坐盆的时间不要过长，一般为3-5分钟

A. 让婴儿养成自己的事情自己做不依赖他人的意识~||~可以采取分解难度多示范有简到繁的形式~||~婴儿技能的好坏就是衡量训练的标准的标准~||~根据婴儿的年龄特点明确培养的目标

A. 固定时间;~||~固定地点;~||~固定地点固定时间;~||~无固定地点;

A. 1岁半左右~||~3-4个月~||~5-6个月~||~2岁半左右

A. 婴儿画报和图书~||~木偶剧~||~看电视~||~看报纸