A. 混合~||~稀释~||~复方~||~高浓度

A. 尊重婴儿对食物的爱好和兴趣~||~强迫或哄骗婴儿进餐~||~婴儿如果不吃饭就批评他~||~对饭菜不用介绍，直接让幼儿吃就可以了

A. 促进婴儿心理的发展使婴儿变得好动~||~多功能性多层次性~||~帮助婴儿了解事物之间的联系和娱乐观赏性~||~促进婴儿动作技能的发展个性发展

A. 大动作技能训练~||~精细动作技能训练~||~语言能力发展~||~认知能力发展

A. 蛋白质脂肪~||~无机盐和微量元素~||~碳水化合物~||~维生素

A. 个人报酬~||~劳动态度~||~个人态度~||~劳动报酬

A. 跑~||~跳~||~走~||~平衡

A. 养老保险意外保险医疗保险航运保险~||~养老保险工伤保险医疗保险失业保险~||~养老保险工伤保险分红保险失业保险~||~旅游保险商业保险医疗保险社会保险

A. 减少~||~保持不变~||~增加~||~由人饮水决定

A. 右手传来的感觉并支配右手的运动~||~左手传来的感觉并支配左手的运动~||~左手传来的感觉并支配右手的运动~||~右手传来的感觉并支配左手的运动

A. 舌头~||~牙龈~||~扁桃体或附近~||~上鄂

A. 1%左右~||~2%左右~||~3%左右~||~4%左右

A. 牙齿排列不齐~||~口吃~||~夜惊~||~声带充血

A. 成人讲述时可以让婴儿一边玩一边听~||~让婴儿想象着编故事，成人讲述给婴儿听~||~成人将故事的速度要快，词语越是华丽越好~||~成人讲述几遍后，让婴儿复述，熟练后由婴儿讲述给成人听。