1.保育员应为婴幼儿准备（），以便婴幼儿排便时使用。

2.在指导学前儿童学习时保育员应充分发挥（）的作用，满足孩子的不同的学习需要。

3.保育员不应该在吃饭时间解决问题。（）

4.幼儿的（）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

5.图书、图片是（）的玩具和材料

6.在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。（）

7.为婴幼儿测量体重时应注意避免身体晃动。（）

8.配制消毒液过程中应注意幼儿的安全。（）

9.学前儿童对成人的模仿是建立在对成人行为的意义充分理解的基础之上的。（）

10.在做准备和整理工作中，保育员应正确处理好（）和指导幼儿工作的关系。

11.体罚是一种教育手段。

12.一日三餐应是早吃少,午吃好，晚吃饱。

13.照顾体弱儿应注意细致、精心;平时加强身体锻炼，增强其抵抗力;注意与家庭教育配合。（）

14.幼儿园使用的消毒剂应该是合格产品。（）

15.人体最大的淋巴结是扁桃体。（）

16.保育员唤醒遗尿幼儿时,动作要轻,只是为了尽量不影响其他幼儿的睡眠。（）

17.指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿;掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。（）

18.外耳道异物如果是生物性异物，可用强光接近婴幼儿的外耳道，或吹入香烟的烟雾将小虫引出来。（）

19.幼儿园图书的摆放应该整齐有序。（）

20.爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。