1.营造积极的课堂气氛，需要做好几个方面的工作？

2.心理测验按照测验的功能分类，可以分为（）。

3. 刚进入高一，赵峰就总想“我考不上大学该怎么办”。他明知离高考还远着呢，这么早想这个事根本没必要，但就是控制不住，以至于影响了正常学习。他的主要心理问题是()

4.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系。这主要体现了李老师的哪种教学能力（）

5.在一次水彩画的教学过程中，教师采用小组间竞赛的形式来进行教学。他将学生进行分组，让学生通过小组合作的形式，在实践的过程中总结水彩画用笔、用水、用色的要领，看哪个小组总结得最快速、最准确。学生们热情高涨，都积极地参与进来。问题：你认为案例中老师的教学方法是否合适？优缺点有哪些？

6.下列关于周瑜和秦香莲这两个戏曲人物的行当描述准确的是（）。

7.如果学生要学习的知识内容比较复杂 ，结构化程度很高，又必须在较短时间内加以掌握，他们最宜采用的学习形式是（）。

8. 小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数，于是，他总坐在教室后排，下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排?(　　)

9.个性心理特征包括（）。

10. 在心理学实验中,为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈,研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化,而在呈现椭圆形光圈时不给予强化,那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈。该过程称为()

11.音乐术语中比Moderato慢的是（）。

12.教育对人发展的作用总算积极的。

13.在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的

14.主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“从做中学”的课程理论是（C）

15.关于足球运动中交叉换位战术，叙述正确的是（）。

16.肺活量是指一个人全力吸气后呼出的（）。

17.下列选项中属于人体所需营养物质的是（）。

18. 教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是（）

19.日本在（）年颁布的《日本教育改革基本方针》中明确指出：终身教育和终身体育是今后日本学校教育和学校体育的基本方向；学校体育是终身体育的入门期，是终身体育的重要组成部分和一个阶段。

20.下面是一位班主任老师的教学日记： 我班的一位同学是从二年级直接升入四年级的跳级生，跳班后，仍是班内学习的尖子，区里的几次数学比赛他都取得了较好的名次。这个孩子聪明、性格内向、深沉，但却有些傲慢，常常看不起人。上课时谁要是答不上问题来，他总是轻蔑一笑，并且显出极不耐烦的神情。我曾想过当场点名批评他，后来改变了主意。一次放学后，我留下了他，对他说：“这学期我们共学过多少形容笑的词语？”他想了想说：“微笑、大笑、狂笑、冷笑、耻笑、讥笑，还有哈哈大笑。”我说：“同学在复述课文时，我看见你笑了，是吗？”他点了点头。我又继续说：“你看用哪个词形容你当时的笑合适呢？”他很敏感，脸红了，低声说：“讥笑，耻笑。”我说：“这两个词是什么意思？”他说：“由于看不起人而笑话人。”我说：“是呀，尊重别人是应该有的道德风尚，虚心才能使你进步得更快。”从此以后，他常常主动帮助后进生学习，上学期还被评为学校的“三好学生”。 问题：（1）这位班主任老师采用了何种德育方法？其基本含义是什么？（2）对学生进行德育时，运用此方法应注意哪些方面的要求？