1.有效促进学习迁移的措施包括改善心智功能、传授基本知识、有效的指导、提高迁移的意识性、合理安排教学内容、设计情境性教学。

2.某教师在上外国美术作品的欣赏课时，先播放了一段国外艺术大师作品集锦，又介绍了其中的文艺复兴时期的作品，讲述了文艺复兴“三杰”的生平和成就，最后在讲述作品《大卫》的真实人物故事中，下课铃响了。该节课生动有趣，课堂气氛活跃。问题：你认为这节课成功吗？为什么？

3.教育从生产劳动中第一次分离的标志是（）。

4.在李老师组织的朗诵节目中，如果增加一到两个人，小明感觉不到音量的变化，如果增加到5个人左右，小明就能明显感觉到音量的变化，小明能感觉到的这种最小音量变化的能力称为（）

5.教育在人的身心发展中起决定性作用。

6.印象形成有（）三种模式。

7. 新课程改革以来，不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一，这种评价属于(　　)。

8.简述保持有意注意的主要方法。

9.课程的价值主要体现在（）。

10.只是音乐实践活动的一种，主要依靠感觉。

11. 中学生小华和几个同学为了参加全省航模大赛，组成了航模小组，他们为了在大赛中表现出色，达成了共识，牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的一些爱好，以规范自己的参赛行为。这种情况下，小组成员遵循的纪律属于（ ）。

12.认知教学观在（）方面与行为主义不同。

13. 确立我国教育目的的理论基础是（ ）。

14.在情景认知教学理论中，教师的作用在于（）。

15.陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后，也考试加倍努力学习，力争取得优异成绩。这种强化属于（）。

16. 发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是()

17.心理健康是指一种良好的适应状态。（）

18.自我管理问题是大学新生重要的问题之一。（）

19.比内智力测验的结果，通常用智力年龄和智力商数来表示。（）

20. 教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是（）