证券从业资格

1.弗洛伊德提出的遗忘理论是（）。

单选题

A. 干扰说~||~同化说~||~痕迹衰退说~||~动机说

2.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）

单选题

A. 系统的马列主义理论修养~||~精深的专业知识~||~广博的文化基础知识~||~必备的教育科学知识

3.简述怎样培养学生的心智技能。

填空题

4. 每学期开学前，王老师总是根据自己所教班级人数，课时量以及备课资料知否充分等来安排自己的教学方式与教学进度，根据布勒与布朗的观点，王老师处于教师成长的哪个阶段?(　　)。

单选题

A. 关注生存~||~关注情境~||~关注学生~||~关注自我

5.隋唐以后的科举制度使得政治与教育更加紧密，对破除门阀等级制度起到积极作用，也使得（）更为合理。

单选题

A. 政治制度~||~教育目的~||~学校管理~||~人才流动

6.苏联教育家赞可夫倡导的是（）

单选题

A. 发现学习理论~||~教学过程最优化理论~||~教学与发张理论~||~范例教学理论

7.个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出多大理由而较执著的肯定或否定的内心倾向称之为认知失调。

填空题

8.如果辅导对象的说谎行为造成了极其恶劣的影响，如唆使别人打架斗殴，出现了严重伤亡事件等，这种说谎属于违法犯罪范畴。（）

判断题

9.简述数组和链表的区别及双方的优缺点。

填空题

10.在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于（）

单选题

A. 国家课程~||~地方课程~||~校本课程~||~社会课程

11.下列不属于探究性学习的形式的是（）。

单选题

A. 集体探究~||~小组探究~||~个人探究~||~教师探究

12.影响个体社会化的因素有（）。

多选题

A. 家庭~||~学校~||~伙伴群体~||~大众传媒

13. 卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的。这种教育目的观属于( )。

单选题

A. 社会本位论~||~个人本位论~||~宗教本位论~||~自然本位论

14.教学计划的构成内容有哪些？

填空题

15.教师精心营造一种情绪氛围，从感情上叩击学生的心弦，使学生自觉地进入学习的轨道。这属于（）。

单选题

A. 直观导入法~||~情境导入法~||~温故知新~||~悬疑导入法

16.教学从本质上说，是一种()。

单选题

A. 认识活动~||~教师教的活动~||~学生学的活动~||~课堂活动

17.出现低血糖时最先影响的是（）。

单选题

A. 内分泌系统~||~运动系统~||~呼吸系统~||~神经系统

18. 法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著，系统地阐述了他的自然主义教育思想，这部教育名著是（）

单选题

A. 《理想国》~||~《巨人传》~||~《教育论》~||~《爱弥儿》

19.小学阶段是发展学生个性()。

单选题

A. 并不重要的时期~||~非常重要的奠基时期~||~没有效果的时期~||~最不会受外界影响的时期

20.马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类，下列不属于缺失需要的是（）

单选题

A. 安全需要~||~归属需要~||~尊重需要~||~审美需要