证券从业资格

1.赫尔巴特继承和弘扬卢梭的自然教育思想的精华，猛烈地批判了旧教育的理念与做法，并在教育界首次将其称之为“传统教育”这就是“传统教育”概念的由来。他还系统阐述了新的教育思想，进行了新的教育实践．后来，人们把与传统教育相对立的以杜威为代表的教育理论与实践称之为“现代教育”。

判断题

2.自我意识的心理成分包括“本我”与“超我”两部分。（）

判断题

3.汉代流传至今的碑刻有数百种，最能代表汉代书法成就的是（）。

单选题

A. 楷书~||~行书~||~隶书~||~篆书

4. 小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于（）。

单选题

A. 服从与惩罚取向阶段 ~||~相对功利取向阶段~||~寻求认可取向阶段 ~||~遵守法则取向阶段

5.下列不属于体育课健康分组的是（）。

单选题

A. 疾病组~||~基本组~||~准备组~||~医疗体育组

6. 学生课前预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于()。

单选题

A. 有意注意~||~无意注意~||~无意后注意~||~有以后注意

7.意志过程是（）。

单选题

A. 决心—信心—恒心~||~信心—决心—恒心~||~恒心—信心—决心~||~决心—恒心—信心

8.华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用（）

单选题

A. 遗传~||~环境~||~教育~||~教师

9.提岀了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的款育学著作是（）。

单选题

A. 《普通教育学》~||~《大教学记》~||~《教育论》~||~《教育漫画》

10.根据记忆保持时间的长短划分，记忆分为形象记忆，逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆。

判断题

11.创造性思维的表现形式有（）。

多选题

A. 联想思维~||~直觉思维~||~灵感思维~||~受制思维

12.教育的最直接功能是（）。

单选题

A. 促进个体发展~||~影响政治发展~||~影响文化发展~||~影响社会人才体系的变化以及经济发展

13.从认知加工的角度出发，，儿童认知发展意味着（）。

多选题

A. 认知结构的容量有所扩大~||~加工策略的掌握~||~信息加工更为充分有效~||~儿童思维更像一台计算机

14.学生某一学科在期末和期中两次考试成绩波动很大说明测验信度很低。

填空题

15.学生因为教师和蔼可亲、知识广博而喜欢其所教课程。这主要体现了人际交往中的

单选题

A. 晕轮效应~||~近因效应~||~首因效应~||~定型效应

16.在音乐课上，某老师采用美术的方式来讲授德彪西的作品，使学生处于美术色彩的情境中。这位教师的做法属于（）。

单选题

A. 音源创设情境~||~美术创设情境~||~语言创设情境~||~光线创设情境

17.韩波进入中学后，经常独立思考“我是谁”，未来从事何种职业，在社会上处于什么样的地位等问题。根据埃里克森的人格发展阶段理论，韩波的人格发展处于（）。

单选题

A. 主动对内疚阶段~||~同一性对角色混乱阶段~||~自我整合阶段~||~自主对羞耻和疑虑阶段

18. 江金当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基本要求,此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。按照富勒的教师成长阶段论,江金处于()

单选题

A. 关注生存阶段~||~关注学生阶段~||~关注情境阶段~||~关注自我阶段

19.两个声部以八度音程的间隔同时上行称为（）。

单选题

A. 隐伏八度~||~平行八度~||~反向八度~||~同向八度

20.感觉记忆，短时记忆，长时记忆有不同的神经机制。（）

判断题