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1.下列属于青少年“自我中心”表现的有()。
单选题A. 在与别人谈话时,总是谈“自己”,以“我”打头,不愿听别人的有关情况~||~唯我独尊,唯我最好,唯我做得对,唯我最行、最聪明~||~经常无端地怀疑别人,相信他人一定时时事事关注自己,自己一定是新闻人物~||~极端的神经过敏,思维方式和对问题的看法是从自我角度考虑的等等
2.下列选项中,不属于柯达伊教学体系的教学方法与手段的是()。
单选题A. 首调唱名法~||~声势~||~柯尔文手势~||~字母谱
3.下列说法不正确的是()
单选题A. 教育将随国家的消亡而消亡~||~一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性~||~教育常常超前或滞后于社会政治经济发展~||~教育现象最早出现于奴隶社会
4.学生课前予预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于()。
单选题A. 有意注意~||~无意注意~||~无意后注意~||~有以后注意
5.针对上述教学片断中存在的问题,给出改进后的教学思路。
填空题6. 20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式,在世界各国产生了重大影响,小班讨论和个人自学按一定比例结合起来,这种教学组形式是( )。
单选题A. 特朗普制~||~道尔顿制~||~文纳特卡制~||~贝尔一兰卡斯特制
7.比内智力测验依照发展的顺序排列,每一发展水平备有6个测验。()
判断题8.心理辅导中巩固与结束阶段的工作主要有两项,一是巩固效果,另一项是()。
单选题A. 指导帮助~||~达成共识~||~回顾总结~||~追踪调查
9.弗洛伊德认为,人格结构中受快乐原则支配,最原始、最难以接近的部分是()。
单选题A. 自我~||~本我~||~超我~||~原我
10.操作系统的主要特征是什么?为什么会具有这样的特征?
填空题11.建构主义学习论要求学生()。
多选题A. 承担更多管理学习的任务~||~发展自我控制的技能和习惯~||~在真实情景中完成任务~||~对新知识进行主动构建
12.()是学生对学习失去兴趣,产生厌倦情绪或冷漠态度,甚至表现出逃避行为的心理问题。
单选题A. 网络成瘾~||~焦虑~||~厌学~||~社会适应不良
13.增二度是()的特性音程。
单选题A. 和声调式~||~混合利低亚调式~||~利低亚调式~||~多利亚调式
14.在教育目的价值取向上,存在的两个典型对立的理论主张是()
单选题A. 个人本位论与社会本位论~||~国家本位论与社会本位论~||~全面发展论与个性发展论~||~国家本位论与个人本位论
15.我国是一个多民族国家,各民族都有特色乐器。下面对应不正确的是()。
单选题A. 维吾尔族木卡姆~||~蒙古族马头琴~||~彝族月琴~||~苗族伽椰琴
16.如果教育措施得当,儿童认知发展的阶段完全可以打破和超越。()
判断题17.下列不属于中国民族乐器的是()。
单选题A. 唢呐~||~长笛~||~二胡~||~琵琶
18.学习的时候,学习、研究、理解、概括和分析的能力是()。
单选题A. 认知能力~||~操作能力~||~思维能力~||~社交能力
19.我国近代教育史上,对封建教育制度所进行的“废科举,兴学堂”等改革始于()。
单选题A. 明朝末期~||~清朝初期~||~清朝末期~||~民国初期
20.治疗中学生异性交往紧张问题最经典的方法是()。
单选题A. 放松法~||~暴露法~||~系统脱敏法~||~示范法
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