首页>题库>中学教学知识与能力
1. 《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是( )。
单选题A. 小学一年级至高中~||~小学三年级至高中~||~小学五年级至高中~||~初中一年级至高中
2.下列哪项体育运动对发展体育耐力素质效果最好?()
单选题A. 50米或100米冲刺跑~||~400米或800米跑~||~太极拳运动~||~俯卧撑
3.下述著作中属于柏拉图的代表作的是()。
单选题A. 《理想国》~||~《政治学》~||~《论演说家的教育》~||~《民主主义与教育》
4.“学者大要立志”,“学者须是立志”,由()提出来的,它说明了意志对于学习的重要性。
单选题A. 荀子~||~葛洪~||~朱熹~||~颜元
5.二十世纪三十年代,为了应付美国师资缺乏状况,心理学家斯金纳设计帮助学生学习的工具是()。
单选题A. 教学机器~||~掌握教学法~||~先行组织者~||~CAI
6.保持心理卫生的原则包括自我意识良好、社会功能良好、人际关系良好和()。
单选题A. 积极劳动实践~||~学习成绩良好~||~人格特征良好~||~积极态度和性格
7.在近代教育史上,对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论,一种理论是形式教育论,另一种理论是()
单选题A. 学科课程论~||~活动课程论~||~实质教育论~||~现代课程论
8.一绝热容器被隔板分成两半,一半是真空,另一半盛理想气体,若把隔板抽出,气体将进行自由膨胀,达到平衡后()。
单选题A. 温度不变,熵增加~||~温度升高,熵增加~||~温度降低.熵增加~||~温度不变,熵不变
9.以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是()。
多选题A. 重视课程的标准化建设~||~重视课程内容的现代化、综合化~||~重视基础学科和知识的结构化~||~重视能力的培养~||~重视个别差异
10. 苏联教育家赞可夫倡导的是( )
单选题A. 发现学习理论~||~教学过程最优化理论~||~教学与发展理论~||~范例教学理论
11.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。
多选题A. 内容的丰富~||~增强国家对课程改革控制权~||~课程结构的更新~||~为课程改革提供物质基础~||~课程改革由受教育者完成
12.父母在与孩子沟通时技巧很重要,如()。
单选题A. 重复孩子的话,以确保自己没有误解~||~承认孩子的感受。~||~同理心,感受孩子所感受的心情,把自己放在孩子的处境之中~||~减少谈话中的冲突
13.教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是()
单选题A. 教育哲学~||~教育心理学~||~教育学~||~教学论
14.晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上,以促进对知识的理解,他采取的学习策略是()
单选题A. 复述策略~||~组织策略~||~计划策略~||~精加工策略
15.建构主义教学观主要体现了行为主义的理论思想。()
判断题16. 世界各国的学制存在着差异,但在入学年龄,中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据( )。
单选题A. 社会政治经济制度~||~生产力发展水平~||~青少年身心发展规律~||~名族和文化传统
17.产生社会抑制的原因与()有关。
多选题A. 社会文化背景~||~个体情绪~||~任务难度~||~个体责任是否明确
18.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是()。
多选题A. 无歧视原则~||~提早自立原则~||~尊重儿童观点与意见原则~||~尊重儿童尊严原则~||~儿童利益最佳原则
19.现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是()
单选题A. 赞科夫~||~苏霍姆林斯基~||~皮亚杰~||~布鲁纳
20. 晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上,以促进对知识的理解,他采取的学习策略是()
单选题A. 复述策略~||~组织策略~||~计划策略~||~精加工策略
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