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1.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别,这主要表现为人类的教育具有()
单选题A. 延续性~||~社会性~||~模仿性~||~永恒性
2. 王军写了保证书,决心遵守《中学生守则》,上课不再迟到,但是因为冷,王军冬天迟迟不肯钻出被窝,以至于再次迟到,对王军进行思想品德教育的重点在于提高其( )
单选题A. 道德认识水平 ~||~道德情感水平~||~道德意志水平 ~||~道德行为水平
3.个人自觉地调节行为,克服困难,以实现一定道德目的的心理过程是()。
单选题A. 道德意志~||~道德认识~||~道德行为~||~道德情感
4. 提岀了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作的是()。
单选题A. 《普通教育学》~||~《大教学论》~||~《款育论》~||~《教育漫画》
5.杜威所主张的教育思想被称作是()。
单选题A. 存在主义教育思想~||~要素主义教育思想~||~实用主义教育思想~||~永恒主义教育思想
6. 设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革。作为一门必修课,其开设的范围是( )
单选题A. 从幼儿园到初中~||~从小学到初中~||~从初中到高中~||~从小学到高中
7. 小强期中考试失利,但是他没有气馁,而是认真分析了失败原因,找到了问题,确定了新的方向,小强这种对待挫折的方式是( )。
单选题A. 宣泄~||~升华~||~补偿~||~认知重组
8.根据训练任务及内容的不同,可把周的训练分为基本训练周、()、比赛周以及恢复周四种基本类型。
单选题A. 加强度周~||~减量周~||~调整周~||~赛前训练周
9.“自主训练法”的发现者是()。
单选题A. 斯金纳~||~艾森克~||~沃尔帕~||~舒尔兹
10. 教育与人类社会共始终,为一切人一切社会所需品,是新生一代的成长和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有()。
单选题A. 阶级性~||~历史性~||~永恒性~||~平等性
11.是19世纪最伟大的教育家,也是使体育课程臻于成熟的代表人物。他提出了“教育心理学化”的思想,创立了和谐发展教育和要素教育理论。
单选题A. 卢梭~||~夸美纽斯~||~洛克~||~裴斯泰洛齐
12.个体的行为是建立在态度形成的基础上的。()
判断题13.一般来说,属于智力因素有()。
多选题A. 记忆~||~兴趣~||~思维~||~信念
14.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有()。
单选题A. 相对独立性~||~历史局限性~||~社会制约性~||~社会能动性
15.凯凯因与同学打架,被老师列为“坏学生”,名字被粘贴在教室板报的“坏学生”名单上,并被要求众承认错误。此后,凯凯不愿去上学。该教师违背了哪项德育原则?()
单选题A. 导向性原则~||~因材施教原则~||~尊重信任与严格要求相结合原则~||~教育一致和连贯性原则
16.有“史前的卢浮官”之称的岩画洞窟是()。
单选题A. 拉斯科洞穴~||~阿尔塔米拉洞穴~||~肖韦洞窟~||~洛斯马诺斯
17.被称为“方寸之间的艺术”是()。
单选题A. 美甲~||~微雕~||~篆刻~||~邮票
18.提出“泛智”教育思想的是来自捷克伟大的民主主义教育家()。
单选题A. 培根~||~夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~杜威
19.请为本文设计一个教学过程,并简要说明每个环节的教学内容。 查看材料
填空题20.教育名著《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》的作者是前苏联()。
单选题A. 杜威~||~赞科夫~||~布鲁纳~||~苏霍姆林斯基
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