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中学教学知识1538道题

1. 在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要形式编制的关于教学科目内容,教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是()

单选题

A. 课程计划~||~课程标准~||~教学方案~||~教学指南

2. 设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革。作为一门必修课,其开设的范围是(  )

单选题

A. 从幼儿园到初中~||~从小学到初中~||~从初中到高中~||~从小学到高中

3.简述制约课程开发的因素。

填空题

4. 2015年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定,我国教育的性质和方向是()

单选题

A. 教育必须为社会主义现代化建设服务,为社会生活服务~||~教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务~||~教育必须为社会主义物质文明建设服务,为精神文明建设服务~||~教育必须为社会主义建设服务,为人的发展服务

5.高中二年级(7)班,学生20人。场地:排球场。教学内容:背垫球,俯卧撑。 教学步骤: (1)学生分组,听到哨声后快速转身进行徒手垫球动作练习。 (2)两人一球体验背垫球的技能练习。 (3)学生展示练习方法,教师和学生一起点评。 (4)提炼出两种练习方法进行巩固练习。 (5)俯卧撑练习比赛看谁的力量更强。 (6)教师进行点评。 (7)下课。 问题: (1)分析本节课程中学生需要掌握的知识点。 (2)分析本节课的优点与缺点。

填空题

6.隋唐以后的科举制度使得政治与教育更加紧密,对破除门阀等级制度起到积极作用,也使得()更为合理。

单选题

A. 政治制度~||~教育目的~||~学校管理~||~人才流动

7.皮亚杰的认知发展理论纯粹是思辩性的,没有任何实验基础。()

判断题

8.小学阶段是发展学生个性()。

单选题

A. 并不重要的时期~||~非常重要的奠基时期~||~没有效果的时期~||~最不会受外界影响的时期

9.被称为“方寸之间的艺术”是()。

单选题

A. 美甲~||~微雕~||~篆刻~||~邮票

10.现代课程认为课程是由()因素构成。

单选题

A. 教案、教师、学生、教室~||~教材、环境、学生、教师~||~教学过程、学生、教学设施~||~教具、教材、教师、学生

11.格式塔心理学是认知学习理论的理论依据。()

判断题

12.学生课前予预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于()。

单选题

A. 有意注意~||~无意注意~||~无意后注意~||~有以后注意

13. 子路对教育的作用不以为然,说:南山有竹,人不去管它,照样能牙透犀牛皮。孔子对他说:若是将新来的竹子刮光照样长得直;欲来当管,岂不射得更深吗?子路接受了孔子的教诲,成了孔子的门生。孔子的做法体现了哪一教育原则?(  )

单选题

A. 教育影响的一致性、连贯性原则~||~理论联系实际原则~||~长善教失原则~||~疏导原则

14.马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类,下列不属于缺失需要的是()

单选题

A. 安全需要~||~归属需要~||~尊重需要~||~审美需要

15.简述体育教学具有哪些特点?

填空题

16.印象是认知者以()为基础,对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。

单选题

A. 自己过去经验~||~自己心理特征~||~自我感觉~||~自我标准

17.在合作辅导中,辅导助手和辅导员的密切配合是非常必要的,主要有()。

单选题

A. 寻找可以帮助辅导的辅导助手~||~在辅导室里进行角色扮演~||~辅导员设计两难故事,请辅导助手和青少年各自发表自己的看法~||~在操场上进行角色扮演

18.根据在整个关节运动范围内肌肉张力与负荷的关系,缩短收缩又可分为非等动收缩和()两种。

单选题

A. 单收缩~||~不完全性强直收缩~||~完全强直收缩~||~等动收缩

19.下列选项中不属于常见的运动损伤的是()。

单选题

A. 肩袖损伤~||~肘关节内侧软组织损伤~||~肱骨外上髁炎(俗称“网球肘”)~||~颅内出血

20.学习风格具有()特点。

多选题

A. 多样性~||~相对性~||~稳定性~||~独特性

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