证券从业资格

1.榜样引导法的理论基础是（）。

单选题

A. 斯金纳的操作性条件反射理论~||~班杜拉的观察学习理论~||~拉斯的价值观理论~||~角色扮演的实际研究结论

2.小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应绝对的尊敬和顺从。依据柯尔伯格的道德发展阶段理论，李的道德发展处于（）

单选题

A. 服从与惩罚取向阶段~||~相对功利取向阶段~||~寻求认可取向阶段~||~遵守法则取向阶段

3.一个人不断适应社会环境，创造新的社会经验与社会文化影响他人，影响社会的过程也属于个体社会化的过程。（）

判断题

4.认知心理学理论实际上就是信息加工心理学。（）

判断题

5.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系。这主要体现了李老师的哪种教学能力（）

单选题

A. 教学监控能力~||~教学操作能力~||~教学认知能力~||~教学反思能力

6. 班主任王老师在“每月一星”活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。王老师运用的方法是( )。

单选题

A. 说服教育法~||~实际锻炼法~||~品德评价法~||~情感陶冶法

7.我国有许多地方剧种，如广东的粤剧、河南的豫剧等，可谓“百花齐放”。下列选项中具有山东地方特色的剧种是（）。

单选题

A. 越剧~||~吕剧~||~黄梅戏~||~评剧

8.人通过遗传获得许多的与生俱来的本领。（）

判断题

9.课程的文本一般表现为（）

单选题

A. 课程计划、课程标准、教材~||~课程计划、课程目标、课程实施~||~课程目标、课程实施、课程评价~||~课程主题、课程任务、课程标准

10.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是()。

多选题

A. 无歧视原则~||~提早自立原则~||~尊重儿童观点与意见原则~||~尊重儿童尊严原则~||~儿童利益最佳原则

11.王老师的数学课教得非常出色。一些数学成绩不太好的学生，一旦经他指点，不久数学成绩便有飞速的提高。他除了教数学外，还是班主任。但是，他的班主任工作进展得不太理想。有的学生数落说，王老师的全部心思都在数学上，组织课外活动、开班会，都是讲数学题。王老师偏爱数学成绩好的学生，班委会由数学尖子组成。每当遇上学生不守纪律，王老师就把全班学生训一顿，而且采取枪打出头鸟的办法，狠狠地惩罚闹事者。但这并没有改变班上一团糟的局面，看到自己的班级，王老师很无奈。他认为自己尽了力，班会没少开，课外活动经常搞，也经常找学生谈话，做思想工作，但效果总是不明显。

填空题

12.（）是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。

单选题

A. 课程设计~||~课程计划~||~课程标准~||~课程目标

13.下列哪一种研究最好采用跨文化研究的方法？（）

单选题

A. 儿童学习中文的能力~||~儿童语言的发生问题~||~电视与暴力行为的关系~||~4岁儿童与8岁儿童的社交能力研究

14.传统的音乐教学评价是局部的（）评价。

单选题

A. 客观性~||~非客观性~||~主观性~||~非主观性

15.下面哪种情况下最有可能出现社会抑制作用（）。

单选题

A. 一个热衷于表现的演员在舞台上表演~||~警察在值勤~||~一个新手在老工人的监督下学习复杂性操作~||~一位领导在为本单位职工做报告

16.压力感受具有主观性。（）

判断题

17.在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）

单选题

A. 个人本位论~||~社会本位论~||~教育无目的论~||~国家利益论

18.“导生制”管理模式最早出现在 19 世纪初的（）。

单选题

A. 法国~||~美国~||~英国~||~德国

19. 谢晶在全校大会上受到表扬，兴奋不已;会议结束后，当听到几个同学议论“她有什么了不起，你看她长得那个样”时她又很快陷入极度苦恼之中。谢晶的表现典型地反映了中学生情绪的哪种特点()

单选题

A. 两极性~||~不平衡性~||~阶段性~||~爆发性

20.以下不属于课堂管理模式的是（）

单选题

A. 认知主义取向~||~人本主义取向~||~行为主义取向~||~教师效能取向