证券从业资格

1.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（）

单选题

A. 以“知”为开端，知、情、意、行依次进行~||~以“情”为开端，情、知、意、行依次进行~||~以“行”为开端，行、知、情、意依次进行~||~视具体情况，可有多种开端和顺序

2.反向社会化指的是个体的反社会倾向。（）

判断题

3.建构主义学习理论强调学习的（）。

多选题

A. 主动性~||~社会性~||~情境性~||~强化作用

4. 对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是( )。

单选题

A. 遗传素质~||~环境~||~教育~||~ 个体的主观能动性

5. 在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则影响很小或没有影响,这个时期称为（）

单选题

A. 关键期~||~发展期~||~转折期~||~潜伏期

6.简述课程内容的组织方式有哪些？

填空题

7.《义务教育美术课程标准（2011年版）》的评价理念是什么？

填空题

8.我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（）。

单选题

A. 孔子~||~孟子~||~荀子~||~庄子

9.首因效应往往是社会认知中易产生的一种偏差。（）

判断题

10.关于教学评价的目的，下列表述不正确的是（）。

单选题

A. 为了促进学生的发展~||~为了教师更好地把握学生的学习效果~||~为了教师更好地把握教学状态~||~为了教师评定学生等级

11.在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。

单选题

A. 内部的，不稳定的，可控的因素~||~内部的，不稳定的，不可控的因素~||~内部的，稳定的，可控的因素~||~内部的，稳定的，不可控的因素

12.皮亚杰所划分的认知发展阶段中，7—12岁属于（）。

单选题

A. 感知运算阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

13.在学生的学习活动中，教师的“组织”作用主要体现在哪些方面？

填空题

14.爱情包括（）三种基本成分。

多选题

A. 亲近~||~激情~||~承诺~||~友情

15.本课选自人民教育出版社七年级下册信息技术第一单元《初识Photoshop））第1课《认识Photoshop）），Photoshop是一个功能强大的图像处理软件，可以实现对图像的各种处理操作，实现多种信息表达效果。由于Photoshop的普及面比较广，有的学生以前系统学习过，有的只是简单接触过，有的可能一点都没有接触，起点的差异性比较大。在课前预习中，学生已经了解了一些基础知识，但还不能应用到实际操作中。因此，本课成为把学生带入Photoshop世界的关键一课。

填空题

16.预防和处理师生冲突的原则性要求有（）。

单选题

A. 尊重学生，树立师生平等意识。~||~树立教育法制观念，依法施教。~||~树立成才必先成人的思想。~||~形成高超的教育艺术和教育机智。

17.教学（）是指教师在教学中所要达到的最终效果。

单选题

A. 评价~||~内容~||~目标~||~任务

18.智力三维结构模型的提出者是（）。

单选题

A. 吉尔福特~||~瑟斯顿~||~艾森克~||~卡特尔

19. 我国学校德育包括的三个基本组成部分是()

单选题

A. 思想教育、品德教育和纪律教育~||~政治教育、道德教育和公民教育~||~道德教育、政治教育和思想教育~||~道德教育、政治教育和纪律教育

20. 根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣，而不考虑其是否达到教学目标的要求，这种教学评价属于（）。

单选题

A. 诊断性~||~绝对性~||~总结性~||~相对性评价