1.负强化就是惩罚。（）

2.教师用即时处理的方式，以果断、机智的态度判断处理问题属于教学事件应对策略的（）。

3. 有人认为教育投资是有效的生产性投资，这种观点主要反映了教育的哪种功能?

4.简述我国当前基础教育课程改革的具体目标。

5.我国西周时期“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的（）。

6. 小强期中考试失利，但是他没有气馁，而是认真分析了失败原因，找到了问题，确定了新的方向，小强这种对待挫折的方式是(  )。

7.一位初三学生在一次化学期中考试中考了59．5分，在自以为某题正确的情况下，找到了该科任老师要求加上该题应得的分数，老师细心地讲解了不能得分的原因，但当他看到该生失望和沮丧的表情时，还是毫不犹豫的给他加了0．5分，并告诉他：“这次借给你0．5分，下次考试的时候要还回来啊!”该学生高兴地答应了。 期末考试中，这位学生的化学考了65分，当他找到该老师还当初借的分数时，老师笑着说：“看到你进步，我很高兴，当初的那0．5分就不用还了。” 之后，该学生就一直很努力地学习化学，遇到有不懂的问题也敢主动地请教老师了，而老师对他的每一次请教都很耐心地回答(不管I"-3题的难易)，并且还经常夸他化学有进步，有学化学的天赋。慢慢地，该生的化学成绩达到班上中上等同学的水平了，并且对化学产生了浓厚的兴趣。 问题：利用学习动机的相关理论分析本案例中的初三学生学习动机的变化和教师激发学生学习动机的方法。

8. 在张老师组织的百人大合唱中，如果増加一至两个人，小红感觉不到音量的变化，如增加到十个人左右时，小红就能明显地感觉到音量的变化，这种刚刚能使小红感觉到的音量变化的最小差异称为（ ）。

9.运动技能形成以后，兴奋与抑制在（）中枢内有顺序地、有规律地、有严格时间间隔地交替发生。

10.简述中学生心理辅导的要求。

11.心理学发展史上的第一次革命为（）。

12.在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（）。

13.张老师课前宣布：“今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞，全神贯注地投入听课，课堂秩序井然，这种情况下形成的纪律属于（）。

14.在社会认知过程中，认知者对认知对象的认知一般仅限于对其外表的认知。（）

15.瑟斯顿的群因素智力理论也称为（）。

16.下列选项中不属于常见的运动损伤的是（）。

17.程序教学是一种集体化的教学形式，采用认知主义原理设计。（）

18.学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（）

19.保持心理卫生的原则包括自我意识良好、社会功能良好、人际关系良好和（）。

20.案例：某教师开展了题为《格尔尼卡》的自主性美术学习活动。教师先让学生自由组合，然后让其搜集作品相关资料并进行分析和探究，最后以学生分组汇报的形式结束活动。这节课气氛活跃，学生热情高涨，积极参与……然而观摩此课的教师却提‘出了一些批评，如：这样的课堂学习效率过低，不利于学生系统地学习和掌握知识；学生的答案“异想天开”，偏离教材中的解释太远……问题：针对上述案例，请你谈一谈自主性美术学习活动的利弊。如果你是美术教师，如何更好地开展此类美术教学活动？