1.晓颖认为做事应该尽善尽美，绝不允许出现任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师通过改变认知偏差的方式来帮助她克服这种焦虑。这种心理疏导是（）

2.以解决实际问题的逻辑顺序为主线来组织教学内容的课程是（）。

3.心理健康的人，具有健全的积极意志品质，表现为意志的（）。

4. 学生课前预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于()。

5.教学的基本组织形式是（）

6. 华老师认为课堂管理是教学的一部分，课堂管理本身可以教给学生一些行为准则，使学生从他律走向自律，使学生逐步走向成熟，这主要说明课堂管理具有那一项功能(　　).

7.下面是某中学高三(2)班《健美操》一节新授课的教学片段，班级人数40人，体操馆一间，教学步骤： (1)教师示范组合动作，激发学生学习健美操的兴趣。 (2)学生进行模仿练习。 (3)教师学生一起练习，教师用语言鼓励学生。 (4)教师安排学生轮流领操，对于动作掌握好的同学，教师要不断鼓励其继续努力，提高动作表现力；对于一些胆怯害羞的学生，教师要在其领操的时候指出他的亮点、他的进步或是表扬他良好的学习态度。让每个学生都感受到自己的长处、优点。 (5)对于每一个学生一点一滴的进步，教师都要鼓励和赞扬。 (6)加强小组学习的教学方式，让学生在小组学习中，充分地发挥自己的才能。 问题： (1)该教师运用了哪些教学方法？举例说明。 (2)谈谈该教师的设计思路。

8.认知策略是学生用来指导自己（）的能力。

9.下面哪一项不属于态度的构成成分（）。

10.“第一拐点”出现意味着机体开始进入（）状态。

11.《欢乐颂》在贝多芬《第九交响曲》中第（）乐章中出现。

12.“我们宣告，由于一种新的美感，世界变得更加光辉壮丽了。这种美是速力的美。一辆快速行驶的汽车……如机关枪一般风驰电掣的汽车，比带翅的萨摩色雷斯的胜利女神像更美。”这是（）的宣言。

13.是一种在知觉基础之上更深层次的心理活动，它使个体依据知觉把握材料，将自己丰富的经验渗入其中，在广阔的心理时空内神游。

14.《义务教育美术课程标准（2011年版）》在“评价建议”中提出，“采用多种评价方式评价美术作业”。其中，“多种评价方式”指的是什么？

15.音乐鉴赏教学无论采用何种方式，都应坚持以（）。

16.传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（）

17.细胞膜沿着肌原纤维平行方向分布的部分属于什么系统？（）

18.持有“一次考不好，就证明自己能力差，以后做什么事都会失败”信念的是（）。

19.简述弗洛伊德的人格“三我”理论。

20.“青出于蓝而胜于蓝”体现了（）师生关系。