1.情感上的依赖是指在遇到一些作业、事情或者困难的时候表现出依靠成人来解决的心理。（）

2.按情感的分类，成功解决一道难题后产生的自豪、愉快感属于（）。

3.下面是一位班主任老师的教学日记： 我班的一位同学是从二年级直接升入四年级的跳级生，跳班后，仍是班内学习的尖子，区里的几次数学比赛他都取得了较好的名次。这个孩子聪明、性格内向、深沉，但却有些傲慢，常常看不起人。上课时谁要是答不上问题来，他总是轻蔑一笑，并且显出极不耐烦的神情。我曾想过当场点名批评他，后来改变了主意。一次放学后，我留下了他，对他说：“这学期我们共学过多少形容笑的词语？”他想了想说：“微笑、大笑、狂笑、冷笑、耻笑、讥笑，还有哈哈大笑。”我说：“同学在复述课文时，我看见你笑了，是吗？”他点了点头。我又继续说：“你看用哪个词形容你当时的笑合适呢？”他很敏感，脸红了，低声说：“讥笑，耻笑。”我说：“这两个词是什么意思？”他说：“由于看不起人而笑话人。”我说：“是呀，尊重别人是应该有的道德风尚，虚心才能使你进步得更快。”从此以后，他常常主动帮助后进生学习，上学期还被评为学校的“三好学生”。 问题：（1）这位班主任老师采用了何种德育方法？其基本含义是什么？（2）对学生进行德育时，运用此方法应注意哪些方面的要求？

4.心理健康教育课程实施中教师的角色要求有（）。

5.铃木镇一创立了（）教学法。

6.教学过程中，学生的情感的准备状态是影响学生学习的重要变量。（）

7.“尊重来访者的合理要求”属于心理评估的（）。

8.在课堂教学中，最常用的一种教学方是（）。

9.面对吸烟的青少年，辅导员应持有的态度是（）。

10.简述开展初中信息伦理教育的方法。

11. 在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要形式编制的关于教学科目内容,教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是（）

12.关于教学评价的目的，下列表述不正确的是（）。

13.教师用即时处理的方式，以果断、机智的态度判断处理问题属于教学事件应对策略的（）。

14.简述心理毕生发展观的主要内容。

15.在同一班级里接受同一老师的教育，但各个学生的心理反应是不同的，这种现象说明了人的心理是先天固有的。

16.问题解决涉及言语知识、智力技能和认知策略的综合应用。（）

17.信息技术教材八年级上册第三单元活动内容为“规划联欢会请柬”，该活动让学生在搜索引擎帮助下，探究请柬的写作格式，并设计其版面，以下是一位老师设计的教学过程，结合案例回答以下问题。

18.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）

19.下列说法不正确的是（）

20.学习过程就是尝试猎误的过程这一观点属于哪 种学习理论(。) .