首页>题库>中学教学知识与能力
1.围绕着学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课程类型属于()。
单选题A. 学科课程~||~经验课程~||~综合课程~||~融合课程
2. 有同学在班上丢了30元压岁钱,如何解决这个问题呢?王老师通过讲“负荆请罪”的故事,教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错能改,不久犯错误的同学把钱偷偷的归还了失主。王老师采用的德育方法是( )。
单选题A. 榜样示范法~||~品德评价法~||~实际锻炼法~||~个人修养法
3.埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,12一I8岁阶段的发展任务是培养()。
单选题A. 勤奋感~||~亲密感~||~自我同一性~||~自我整合
4.有的人虽然内心自卑感很重,觉得事事不如别人,但总表现出自高自大,傲慢不羁,这种心理防御机制称为()。
单选题A. 投射~||~反向~||~退行~||~补偿
5.美国心理学家瑟斯顿认为,智力包括的主要能力有()。
单选题A. 5种~||~6种~||~7种~||~8种
6.肺循环()。
单选题A. 是指心脏与肺之间的血液循环~||~主要功能是供给肺O2~||~途径肝脏~||~回流入右心房
7.在专家指导下,地处贵州东南的侗寨中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织棉工艺进行改进课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织棉”课程,这属于()。
单选题A. 国家课程~||~地方课程~||~校本课程~||~社会课程
8.结合实际论述如何提高学生的元认知能力。
填空题9.()是个性心理特征中的核心特征。
单选题A. 能力~||~理想~||~气质~||~性格
10. 一般说来,制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是( )。
单选题A. 生产力发展水平~||~政治经济制度~||~人口数量和质量~||~社会意识形态
11.简述影响个体人格发展的因素。
填空题12.马斯洛将人的需要分为哪两类()。
多选题A. 生理需要~||~缺失需要~||~心理需要~||~生长需要
13.周小燕是()。
单选题A. 花腔女高音歌唱家~||~戏剧女高音歌唱家~||~抒情女高音歌唱家~||~通俗女高音歌唱家
14.为诗词创作旋律,要求旋律流畅,音乐形象符合诗词意境。 相思 红豆生南国,春来发几枝。 愿君多采撷,此物最相思。
填空题15.全国性的大剧种京剧形成于()时期。
单选题A. 西汉~||~南北朝~||~清朝~||~元朝
16.在中小学心理辅导课程的教学过程中,通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法是()。
单选题A. 角色扮演法~||~榜样引导法~||~行为强化法~||~价值观辨析法
17.作为主体的我之所以得以发展,主要是由于儿童具备了()。
单选题A. 自尊心~||~竞争的能力~||~反思能力~||~想象能力
18.有关学校恐惧与逃学的描述正确的是()。
单选题A. 逃学者就是拒绝上学~||~学校恐惧的孩子会直截了当的拒绝去学校~||~逃学者一般是借助许多巧妙的诡计离开学校,其父母可能对此一无所知~||~学校恐惧的孩子经常出现身体上的恐惧症状,尤其是饮食和睡眠障碍,腹痛,恶心和呕吐
19.学习的时候,学习、研究、理解、概括和分析的能力是()。
单选题A. 认知能力~||~操作能力~||~思维能力~||~社交能力
20.教学效能感是一种认知过程,它是指教师积极的教学信念。()
判断题
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