1.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是()。

2.学习风格具有（）特点。

3.学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于

4.从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为（）

5.义务教育阶段教师应该怎样合理地进行资源的开发与利用？

6.个体间的差异性决定了个体社会化是个别的。（）

7.审美人生观有何基本内容？为什么说在美的问题上要以人生为本？

8.高中二年级(7)班，学生20人。场地：排球场。教学内容：背垫球，俯卧撑。 教学步骤： (1)学生分组，听到哨声后快速转身进行徒手垫球动作练习。 (2)两人一球体验背垫球的技能练习。 (3)学生展示练习方法，教师和学生一起点评。 (4)提炼出两种练习方法进行巩固练习。 (5)俯卧撑练习比赛看谁的力量更强。 (6)教师进行点评。 (7)下课。 问题： (1)分析本节课程中学生需要掌握的知识点。 (2)分析本节课的优点与缺点。

9.正迁移就是顺向迁移，而负迁移就是逆向迁移。

10.以下各项不属于元认知策略的是（）。

11.在运动技能形成的各阶段中应如何注意教法？

12.简述综合课程的内涵及其特点。

13.设计“组织者”的目的是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以组织者一定呈现在要学习的材料之间。

14. 在张老师组织的百人大合唱中，如果増加一至两个人，小红感觉不到音量的变化，如增加到十个人左右时，小红就能明显地感觉到音量的变化，这种刚刚能使小红感觉到的音量变化的最小差异称为（ ）。

15.构成美术作品的最基本的要素是（）。

16. 沙赫特一辛格的情绪理论认为,对情绪产生起决定作用的因素是()

17.下列属于自然灾难的是（）。

18.研究表明、快、慢肌特征的区分方法不正确的是（）。

19.首次把课程用作教育科学的专门术语的教育家是（）。

20.下列表述中有错误的是（）