1.美术课堂提问的主要作用有哪些？

2.教师精心营造一种情绪氛围，从感情上叩击学生的心弦，使学生自觉地进入学习的轨道。这属于（）。

3.教育从生产劳动中第一次分离的时间是（）。

4.教师的教学语言有哪些要求？

5.中国古人认为情绪情感影响身体，怒伤（）。

6.西方教育史上，最早提出启发式教育的是（）

7.教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学。

8.师生关系表现在哪几个方面？

9.（）是学生对学习失去兴趣，产生厌倦情绪或冷漠态度，甚至表现出逃避行为的心理问题。

10.产生与执行策略是继表征问题后的又一环节，是一个策略的匹配过程。（）

11.“-把钥匙开一把锁”体现的德育原则是

12.总的来说，危机是指个体无力应付困境的一种状态。（）

13.《念奴娇赤壁怀古》课堂片段 王老师问：“这篇文章表现了什么？” 学生甲说：“文章表现了周瑜的英雄气概，苏轼早生华发的遗憾。” 学生乙说：“我以前看过这个故事，赤壁之战的时候，周瑜和小乔已经结婚十年了，不可能是初嫁，这么写主要是为了衬托周瑜意气风发的英雄气概。” 王老师说：“通过上述两位学生的意见，我们对这首词了解的已经比较清楚了，文章主要表现了周瑜的意气风发和苏轼早生华发的遗憾，那么大家还记得《赤壁》吗？” 学生们：“记得！” 王老师：“大家一起来背一下。” 学生们：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。” 老师问：”这两首诗表述有什么不同？“ 学生丙说：“虽然是同一事件但描述不同，对同一材料的不同使用，都是为了衬托作者的观点。 老师说：“这两首诗虽然对同一故事用法不同，但都为了表达自己的观点，那么我们在写作文的过程中应该怎么做呢？”

14.记忆的发展表现在（）。

15. 人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()

16.伦吉尔曼发现当有他人在场时，个体表现得更好，即称为旁观者效应。（）

17.从形态上看，我国现行学制是双单轨学制。

18. 在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（ ）

19. “唯上智与下愚不移”、“生而知之”等反映哪一理论（ ）

20.学会弹风琴的人，再学会弹钢琴就会容易些，这是由于（）。