证券从业资格

1. 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）

单选题

A. 夸美纽斯~||~特尔巴特~||~赞可夫~||~布鲁纳

2.20世纪西方的达达派的代表人物是（）。

单选题

A. 波洛克~||~巴拉~||~布朗库西~||~杜尚

3.MMPI可准确评估预测可能存在的暴力。（）

判断题

4. 老师经常自觉的对自己的讲课过程进行分析，进行全面深入的归纳和总结，以不断的改善自觉的教学行为，提高自觉的教学水平，李老师的做法基于下列哪种专业发展方式(　　)

单选题

A. 教学实施~||~教学研究~||~自我发展~||~教学反思

5.下列选项中，不属于对学校辅导人员的特殊职业道德要求的是（）。

单选题

A. 全心全意为中小学生及来访者服务~||~尊重中小学生及来访者~||~健全的人格~||~保持适当的人际距离

6.“从社会化发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是（）

单选题

A. 个人本位论~||~宗教本位论~||~社会本位论~||~兴趣本位论

7.牛顿在看到苹果坠地时觉察到了万有引力，阿基米德在躺进浴缸时发现了浮力原理。这些都体现了在创造过程中

单选题

A. 想像的作用~||~直觉的作用~||~定势的作用~||~动机的作用

8.什么是防火墙？它的功能有哪些？

填空题

9.下面哪一项不属于态度的构成成分（）。

单选题

A. 认知~||~印象~||~情感~||~意向

10.在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨”

单选题

A. 衔接且对应~||~衔接但不对应~||~不衔接也不对应~||~不衔接但对应

11.简述目标评价模式的步骤。

填空题

12.认知教学观认为教师应是知识的传授者和管理者，而非学生学习的合作者和知识建构的促进者。（）

判断题

13.预防和处理师生冲突的原则性要求有（）。

单选题

A. 尊重学生，树立师生平等意识。~||~树立教育法制观念，依法施教。~||~树立成才必先成人的思想。~||~形成高超的教育艺术和教育机智。

14.教学中”授之以鱼”不如”授之以渔”。

填空题

15.我国现行学制是（）

单选题

A. 分支制~||~单轨制~||~双轨制~||~九年一贯制

16.创造性思维的表现形式有（）。

多选题

A. 联想思维~||~直觉思维~||~灵感思维~||~受制思维

17.《义务教育美术课程标准（2011年版）》中的教学建议是什么？

填空题

18.感觉、知觉、注意、记忆、思维是心理过程五个独立的基本环节。（）

判断题

19.简述帮助学生建构积极自我意识的措施。

填空题

20.我国现代学制史上，第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段依据的学制是（）。

单选题

A. 壬寅学制~||~癸卯学制~||~壬子癸丑学制~||~壬戌学制