1. 古希腊斯巴达教育目的是培养（ ）

2.在长期进行心理分析的过程中，来访者会把自己对父母、亲人等的感情和情绪依恋关系转移到辅导员身上，把他作为自己的父母、亲人等，这是（）。

3.学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要称为（）

4.品德态度的形成经历了（）三个阶段。

5.学习是多阶段信息处理的过程，包括：感觉记忆、短时记忆和（）。

6.学校德育可以通过多种途径实施，但其中最基本的途径是（）。

7.个体对（）知觉和认知被称为自我意识。

8.人的兴趣的发展一般要经过有趣、乐趣和（）等三个阶段。

9.《义务教育美术课程标准（2011年版）》的评价理念是什么？

10.培养学生团队协作能力的学习方式是（）。

11.学生相信自已有能力学好某门课程，因而对该课程认真学习并在期未取得好的成绩。学生对自己能力的这种判断属于

12.问题解决主要是一个认知过程，原有知识对问题解决影响不大。（）

13. 作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具有（  ）。

14.教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（）

15.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）

16.王老师的数学课教得非常出色。一些数学成绩不太好的学生，一旦经他指点，不久数学成绩便有飞速的提高。他除了教数学外，还是班主任。但是，他的班主任工作进展得不太理想。有的学生数落说，王老师的全部心思都在数学上，组织课外活动、开班会，都是讲数学题。王老师偏爱数学成绩好的学生，班委会由数学尖子组成。每当遇上学生不守纪律，王老师就把全班学生训一顿，而且采取枪打出头鸟的办法，狠狠地惩罚闹事者。但这并没有改变班上一团糟的局面，看到自己的班级，王老师很无奈。他认为自己尽了力，班会没少开，课外活动经常搞，也经常找学生谈话，做思想工作，但效果总是不明显。

17.在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（）。

18.教学计划的构成内容有哪些？

19.先行组织者的作用是促进新旧知识的合理联系。（）

20.以下关于教育目的的论述，错误的是（）