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1.简述如何培养良好的意志品质。
填空题2.如何处理教学资源与教学设计的关系?
填空题3.按照我国中小学课程改革的发展趋势,课程设计将强调()。
单选题A. 综合性、实践性、弹性~||~自主性、实践性、综合性~||~自主性、综合性、探索性~||~自主性、探索性、实践性
4.以下属于人的智能元素的是()。
单选题A. 言语智能~||~空间智能~||~音乐智能~||~人际智能
5.用手掌附着在一定部位,直线往返移动,主要功效为温经通络、消肿、健胃脾的按摩手法为()。
单选题A. 摩法~||~擦法~||~揉法~||~滚法
6.停训后通过训练所获得的生物适应,消退速度最慢的是()。
单选题A. 肌肉力量~||~肌肉耐力~||~酶活性~||~柔韧性
7.下列教育家中,()最早提出“课程”一词。
单选题A. 赫尔巴特~||~斯宾塞~||~杜威~||~洛克
8.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是()。
单选题A. 教育与生产劳动相结合~||~加强现代科学教育~||~开展网络教育~||~高等学校扩招
9.情绪、情感开始内敛的是()。
单选题A. 婴儿期~||~幼儿期~||~小学阶段~||~中学阶段
10.结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是()。
多选题A. 以业余为主~||~以自学为主~||~以长期为主~||~以短期为主~||~以国外学习为主
11.按照需要的起源,可以分为()。
多选题A. 生理性需要~||~社会性需要~||~成长需要~||~健康需要
12.唐代雕塑大师杨惠之被称为()。
单选题A. 塑神~||~塑圣~||~雕圣~||~雕神
13.简述心理毕生发展观的主要内容。
填空题14.杜威所主张的教育思想被称作是()。
单选题A. 存在主义教育思想~||~要素主义教育思想~||~实用主义教育思想~||~永恒主义教育思想
15.程序教学是一种集体化的教学形式,采用认知主义原理设计。()
判断题16. 一般说来,制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是( )。
单选题A. 生产力发展水平~||~政治经济制度~||~人口数量和质量~||~社会意识形态
17.简述帮助学生建构积极自我意识的措施。
填空题18. 维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观、个体、社会历史之外,第四个层面是()
单选题A. 文化层面~||~系统层面~||~技术层面~||~规范层面
19.根据教学过程的基本规律,下列描述正确的是()。
单选题A. 学生以学习直接经验为主,掌握知识是发展智力的基础~||~学生以学习间接经验为主,掌握知识是发展智力的基础~||~学生以学习直接经验为主,发展智力是掌握知识的基础~||~学生以学习间接经验为主,发展智力是掌握知识的基础
20.华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童,如果在由我所控制的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用()
单选题A. 遗传~||~环境~||~教育~||~教师
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