1.青少年注意力训练技术有（）。

2.材料保持在感觉记忆中时间的长短是决定材料是否从感觉记忆转移到短时记忆阶段的重要因素。（）

3.在同一班级里接受同一老师的教育，但各个学生的心理反应是不同的，这种现象说明了人的心理是先天固有的。

4.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（）。

5.肌肉的收缩力量在整个关节范围内都可达到最大值的收缩形式是（）。

6.学生获得好的成绩，老师给予奖励，反映了桑代克的（）。

7.对不同年龄阶段的学生，在教育内容和方法上应有所不同，而不能搞“一刀切”“一锅煮”，这是遵循了个体身心发展（）的规律。

8.威克斯勒测验的语言部分小测验有6个项目，分别是“资料”、“理解”、“算术”、“相似性”、“数字广度”、“词汇”。（）

9.在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（）。

10.神经冲动在两个神经元之间传递顺序应为（）。

11. 古希腊斯巴达教育目的是培养（ ）

12.根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一种信息加工的工程，即学习者来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是谁提出来的？（）

13.你对“基础知识和基本技能”是怎样理解的？

14.生存教育就是通过开展一系列与生命保护和社会生存有关的教育活动和社会实践活动，向受教育者系统传授生存的知识和经验，有目的、有计划地培养学生的生存意识、生存能力和生存态度，树立科学的生存价值观，从而促进个性自由全面健康发展，实现人与自然的和谐统一的过程。与生命教育，生活教育并称三生教育。

15.简述帮助学生建构积极自我意识的措施。

16.产生与执行策略是继表征问题后的又一环节，是一个策略的匹配过程。（）

17.老师运用摄影的方式收集学生平时学习表现的信息，以此来作为评价标准，这属于（）。

18.小学生观察力发展的特点表现为（）。

19.简述美术合作学习的分组原则。

20.列出五种可以利用的校外美术课程资源的场所或途径。