证券从业资格

1. 在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是（　）。

单选题

A. 普通教育学~||~大教学论~||~教育过程~||~论教学过程最优化

2.提出教学过程有认识论、心理学、生理学、伦理学和经济学五个方面的本质，这一教学过程的本质观是（）

单选题

A. 交往本质说~||~多重本质说~||~认识过程说~||~双边活动说

3.西方教育史上，提出“把一切知识教给一切人”的口号，拓展了教育的知识范围，也提出了“教育普及的理想”的教育著作是（）

单选题

A. 柏拉图的《理想国》~||~昆体良的《论演说家的培养》~||~赫尔巴特的《普通教育学》~||~夸美纽斯的《大教学论》

4.简述总线拓扑结构的优缺点。

填空题

5.一般而言，辨别严重的精神障碍最主要的症状指标是（）。

单选题

A. 无自知力、幻觉、妄想等~||~行为异常、幻觉、妄想等~||~行为异常、情绪异常、失眠等~||~行为异常、情绪异常、思维异常等

6.现代课程认为课程是由（）因素构成。

单选题

A. 教案、教师、学生、教室~||~教材、环境、学生、教师~||~教学过程、学生、教学设施~||~教具、教材、教师、学生

7.导入时，教师根据教学内容创设一定的情境，渲染课堂气氛，让学生置身其中，深入体验音乐内涵，继而，学生在情境中感受和积累的情感很快便会化为对知识的探究动力，之后的知识学习也就水到渠成了。以上的描述属于（）类型。

单选题

A. 温故导入~||~创境导入~||~机变导入~||~故事导入

8.体现情境认知教学理论思想的正确描述有（）。

多选题

A. 知识是嵌于实践之中的~||~书本知识的学习是无效的~||~书本知识与情境知识是对立的~||~教学应尽可能为学习提供真实情境学习的机会

9.课程的文本一般表现为（）

单选题

A. 课程计划、课程标准、教材~||~课程计划、课程目标、课程实施~||~课程目标、课程实施、课程评价~||~课程主题、课程任务、课程标准

10.下列不属于等音程的是（）。

单选题

A. 增四一减五~||~大六一减七~||~增三一纯四~||~小六一减七

11. 孟老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征，孟老师的这些表现属于（　）。

单选题

A. 情感枯竭~||~去人格化~||~成就感低~||~知识枯竭

12.“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏-评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和（）两部分。

单选题

A. 鉴赏方法~||~鉴赏课题~||~鉴赏能力~||~鉴赏内容

13. 根据耶克斯一多德森定律，学生解决困难和复杂的任务时，哪种动机水平最有利? ()

单选题

A. 中等偏下水平~||~中等水平~||~中等偏上水平~||~高水平

14.地理板书的功能是什么？

填空题

15.案例：某教师开展了题为《格尔尼卡》的自主性美术学习活动，教师先让学生自由组合，然后搜集作品相关资料并进行分析与探究，最后以学生分组汇报的形式结束活动，这节课气氛活跃，学生热情高涨，积极参与……然而观摩此课的老师却提出了一些批评，如：这样的课堂学习效率过低，不利于学生系统地学习和掌握知识。学生的答案“异想天开”。偏离教材中的解释太远…… 问题：针对上述案例，请你谈一谈自主性学习美术活动的利弊，如果你是美术老师，如何更好地开展此类美术活动。

填空题

16.提出了普及初等教育的思想，论述了班级授课制，被认为是近代最早的教育学著作的是（）。

单选题

A. 《普通教育学》~||~《大教学论》~||~《教育论》~||~《教育漫画》

17.《伏尔加船夫曲》是（）。

单选题

A. 日本民歌~||~朝鲜民歌~||~俄罗斯民歌~||~加拿大民歌

18. 我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段

单选题

A. 以综合课程为主~||~以分科课程为主~||~以时间活动课程为主~||~设置分科与综合相结合的课程

19. 张老师课前宣布：“今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞，全神贯注地投入听课，课堂秩序井然，这种情况下形成的纪律属于（）。

单选题

A. 自我促成的纪律 ~||~任务促成的纪律~||~规则促成的纪律 ~||~集体促成的纪律

20.下列不属于体育教学原则的一项是（）。

单选题

A. 系统训练与周期安排原则~||~身心全面发展原则~||~合理运动负荷原则~||~安全性原则