1.提出“产婆术”的教育家是（）

2.“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（）

3.问题解决涉及言语知识、智力技能和认知策略的综合应用。（）

4. 教师在课堂上提问一些有难度的问题时,通常会不由自主地将眼光停留在那些优秀的学生身上。这种现象反映的是（  ）

5.下列不属于等音程的是（）。

6.操作系统的主要特征是什么？为什么会具有这样的特征？

7.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()。

8. 教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是（）

9.内省法是心理学家们最早采用的方法。（）

10.学校心理辅导中的心理评估应该遵循的原则有（）。

11.“我们宣告，由于一种新的美感，世界变得更加光辉壮丽了。这种美是速力的美。一辆快速行驶的汽车……如机关枪一般风驰电掣的汽车，比带翅的萨摩色雷斯的胜利女神像更美。”这是（）的宣言。

12.有的人虽然内心自卑感很重，觉得事事不如别人，但总表现出自高自大，傲慢不羁，这种心理防御机制称为（）。

13.晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解，他采取的学习策略是（）

14.五线谱在五条线的上方或下方最多可加几条线？（）

15. 古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是(  )。

16.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

17.全国性的大剧种京剧形成于（）时期。

18.简述中国绘画史中的“徐黄异体”。

19.化学教学中如何设计教法？

20.根据个人的本性和发展需要来确定目的的观点称为（）。