1.简述运动中造成腹痛的原因及处理方法。

2.在一项暑假夏令营活动中，天气炎热，同学们都感到口干舌燥。此时，小丽会因为自己还剩半杯水而高兴，而小悦则因为只有半杯水而担忧。这说明情绪具有（）

3. 韩老师常常说方琼勤奋努力，孙彤细致严谨，李冰诚实可信。韩老师描述的这些心理特征属于()

4.案例： 在一堂高中欣赏课《独特的民族风》中，一位音乐老师先分别介绍了内蒙古、新疆和西藏的地理环境特点、风土人情、饮食习惯，在此期间，同学们讨论得非常热烈(25分钟)；介绍了地的民歌特点(10分钟)；欣赏了乐曲(10分钟)，下课铃响了，却还没有拓展到其他乐曲。 问题：依据《普通高中音乐课程标准(实验)》，结合上面的教学案例片段，阐述自己的观点。

5.人的社会化主要有（）特点。

6.联系实际谈谈影响学生态度与品德学习的内部条件。

7.说出教学反思的内容和主要反思方法。

8.当态度的三要素发生矛盾时，认知要素往往起决定作用。（）

9.教育名著《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》的作者是前苏联（）。

10. 古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是(  )。

11.课程评价过程中要解决哪些问题，经历哪些步骤？

12.依据斯金纳的观点，正强化可提高反应的概率，而负强化则降低反应的概率。

13.初中“等腰三角形”设定的教学目标如下：①借助轴对称的知识，探索并掌握等腰三角形的性质及其证明；②通过教学活动让学生操作、观察，进而发现、归纳、证明等腰三角形的“等边对等角”“三线合一”的重要性质，培养学生逻辑思维能力。完成下列任务：（1）根据教学目标①，写出本节课的教材分析；（2）根据教学目标②，设计教学活动，包括学生活动和教师活动；（3）请分别设计两个例题，考查等腰三角形的“等边对等角”和“三线合一”的性质，并写出设计意图。（4）本节课的教学重点是什么？（5）本节课的教学难点是什么？（6）作为初中部分的重要知识点，等腰三角形内容的学习与后续哪些知识学习有紧密的联系？

14. 我国学校德育包括的三个基本组成部分是()

15.衡量人体有氧代谢能力的主要指标有（）。

16.心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有（）。

17.运动训练的直接目的是（）。

18.学习动机是学习过程中影响学习行为、提高学习效果的唯一条件。

19.教学效能感是一种认知过程，它是指教师积极的教学信念。（）

20.下列药品中不属于兴奋剂的是（）。