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1.艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的速度不是均衡的,呈现的趋势是()。
单选题A. 先慢后快~||~匀速加快~||~先快后漫~||~匀速减漫
2. 晓旭认为服从、听话的孩子就是好孩子,于是她对老师和家长绝对遵从,期望得到他们的赞许。根据科尔伯格的道德发展理论,她的道德发展处于( )
单选题A. 社会契约取向阶段~||~相对功利取向阶段~||~ 寻求认可取向阶段~||~遵守法规取向阶段
3.在()方面,专家优于新手。
多选题A. 灵活性~||~发散性~||~独创性~||~持久性~||~突发性
4.教育的最直接功能是()。
单选题A. 促进个体发展~||~影响政治发展~||~影响文化发展~||~影响社会人才体系的变化以及经济发展
5.下列心理学家中不是认知重建法的代表人物的有()。
单选题A. 艾里斯~||~沃尔帕~||~艾森克~||~贝克~||~麦肯鲍姆
6.影响人发展的主要因素包括遗传、环境、教育和教学。
填空题7.简述如何创设问题情境激发学生的学习动机。
填空题8. 卢梭从自然教育观出发, 提出培养自然人的教育目的。这种教育目的观属于( )。
单选题A. 社会本位论~||~个人本位论~||~宗教本位论~||~自然本位论
9.凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务,将课划分为两大类别()。
单选题A. 单一课和综合课~||~理科和文科~||~社会科学和自然科学~||~传统课和现代课
10.每种感受器都能广泛地接受自然界的各种物质信号,加以辨别、登记。()
判断题11.两条Z线之间的结构是肌纤维最基本的结构和功能单位,称为()。
单选题A. 肌节~||~肌纤维~||~粗肌丝~||~细肌丝
12.按照知识的逻辑序列,从已知到未知、从具体到形象的先后顺序组织课程内容的教材编排方式属于()。
单选题A. 直线式~||~螺旋式~||~纵向组织~||~横向组织
13.以语言传递为主的教学方法不包括()。
单选题A. 讲授法~||~谈话法~||~演示法~||~读书指导法
14.社会认知过程中主要存在的偏差有()。
多选题A. 首因效应~||~晕轮效应~||~主观效应~||~社会刻板印象
15.在脸谱中,红、黄、蓝、白、黑各代表什么含义?
填空题16.伦吉尔曼发现当有他人在场时,个体表现得更好,即称为旁观者效应。()
判断题17.德、智、体、劳等全面发展意味着均衡发展。
填空题18.人在晚上听钟表的嘀嗒声,会感觉嘀嗒声一时强一时弱。这体现了注意的()。
单选题A. 广度~||~稳定性~||~分配~||~转移
19.日本在()年颁布的《日本教育改革基本方针》中明确指出:终身教育和终身体育是今后日本学校教育和学校体育的基本方向;学校体育是终身体育的入门期,是终身体育的重要组成部分和一个阶段。
单选题A. 1985~||~1986~||~1987~||~1988
20.()是学生对学习失去兴趣,产生厌倦情绪或冷漠态度,甚至表现出逃避行为的心理问题。
单选题A. 网络成瘾~||~焦虑~||~厌学~||~社会适应不良
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