1.教学计划的构成内容有哪些？

2. 张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机。培养学生良好的学习习惯， 张老师的这种做法符合(  )。

3.教育在人的身心发展中起决定性作用。

4.简述迁移在学校教育中的主要作用。

5.教学从本质上说，是一种()。

6.案例： 小明是某校高二男生，平时很喜欢体育运动，但就是不喜欢上体育课。 问题： (1)作为教师，针对这一现象，你如何解决？ (2)结合体育新课程改革分析，你认为出现这一现象的原因是什么？

7.斯巴达教育以“尚武”为特点，雅典教育以“崇文”为特点。这表明教育具有（）。

8.《义务教育地理课程标准（2011年版）》规定：“义务教育地理课程内容以区域地理为主，展现各区域的自然与人文特点，阐明不同区域的地理概况、发展差异及区际联系。”如何理解地理课程的区域性特点？为了突出这个特点，应采用那些措施？

9.两个声部以八度音程的间隔同时上行称为（）。

10.原来交响曲中的第三乐章是小步舞曲，贝多芬将其改为（）。

11.对人际关系的认知是对他人和他人之间社会关系的认知。（）

12.有时学习者为了加深对知识的理解，经常提出一系列的问题，这样的学习策略属于（）。

13.上学路上，徐燕看到一个同学正艰难地推着一位坐轮椅的老人上斜坡路，她非常激动。这种道德情感属于（）。

14.简述费洛伊德的人格发展阶段理论。

15.分析青少年自主性问题，可以从下面几点着手来考虑（）。

16.下列属于模像直观的是（）。

17.根据柯尔伯格的观点，道德发展的阶段性是固定的，相同年龄段的人都能达到同样的发展水平。

18.引起无意注意的因素包括（）。

19.马克思认为，复杂劳动等于加倍的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能（）。

20.师生关系表现在哪几个方面？